| 标题 | 加强中学体育教研组管理工作“二十五”建议 |
| 范文 | 王 平 为了贯彻执行“健康第一”、“以人为本”的指导思想，进一步深入学习新课程理念，深化学校体育教学改革，推动学校体育向着良性的轨道发展，加强校本教研，开发课程资源。南京市六合区教育局教研室向全区中学体育教研组提出以下“二十五”条建议，以便在以后的学校体育工作中，能够集思广益，开拓进取，及时总结经验，取得更大的成绩。 第一类规章制度 1，成立体育(卫生)工作领导小组，名单并贴挂在办公室。 2，制定学校近期及远期体育工作规划。 3，健全体育教学安全制度：教学常规、安全制度、器材管理等。 4，及时填写《教研组工作手册》，校内教研活动时间有保证，活动内容有针对性，有记录。 5，及时填写并上报体育课成绩表、质量分析汇总表。 6，体育兴趣活动小组：活动要定计划、定内容、定时间、定教师。 第二类教研活动 7，青蓝工程：签订结对协议、培养的过程性材料及取得的成绩。 8，加强教师继续教育：积极踊跃参加市、区的校外教研培训活动及专项培训班(各类证书)。 9，每年至少有一次教研片以上教研活动：校际间的教学研讨，有计划、有过程、有成效、有总结。 10，教师听课：听课记录每学期不少于15节，要有详细的评课记录。 11，教师开设公开课、研究课，讲座、经验介绍：活动有方案、有活动过程性材料、有总结反思。 第三类资料管理 12，健全教研组资料库，新课程理论学习资料汇编、刊物、光盘、挂图等。 13，教研组争取各级课题立项：研究过程性材料、研究成果(含个人课题)。 14，教师自编教材：体育理论试题、校本教材、大课间自编操等。 15，教师科研情况汇总：教研论文、公开发表论文或有专著出版、教学案例、教学反思或总结。(保留复印件) 16，教师参加校内或者区级以上教坛新秀、学科骨干、名教师、优质课评比等材料汇总：过程性材料、证书等。 17，制定教研组学期工作计划；教学常规检查制度化、经常化-学期工作总结、反思。 18，制定备课组授课计划：同年级教学统一教学要求，统一考核标准，备课组集体备课不少于10次。 19，规范教师教案：按学年、学期计划制定单元(模块)计划，教案书写规范。教学目标有操作性、重难点准确、教学过程清晰以及有效的教学方法、教学反思。 20，学科质量检测(中、高考)、运动队在区级以上比赛成绩材料分类：竞赛秩序册、成绩册、证书复印件等。 21，学生体质档案册：学生体质健康实施方案、过程、数据汇总表等。 22，完善学校运动队训练档案：运动员成长档案、训练计划、出勤、竞赛成绩等。 23，落实“阳光体育活动每天一小时”：大课间有实施方案、活动情况有记载。 24，学校对体育场地改善和维修、学校器材配置、学期体育经费的开支：各类留存表格。 25，及时留存各级各类裁判员等级证书、运动员等级证书、代表性的活动过程影像资料。 |
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