郑伟锋 一、教材简析 跨越式跳高是通过快速助跑与有力起跳越过一定高度横杆的运动,是小学阶段体育课的重点教材。开展此项运动能有效地提高学生跑、跳组合的基本活动能力,发展下肢、腰腹和足底的肌肉力量,培养勇敢、顽强、果断、敏捷的优良品质以及观察力、目测力和时空感,促进学生的心理健康。水平二学段的教学重点应放在助跑与起跳动作的结合上,让学生初步体会助跑与单脚起跳相结合的动作方法,使学生有跳得高的意识。  二、教学特色 1,本课的主目标是运动参与,教学内容是围绕主目标来选择,由较强内在联系的跑、跳组合动作的游戏构成,通过游戏、竞赛与合作练习,让学生体验跑、跳组合动作的乐趣,发展学生跑、跳组合的基本活动能力,为学生能更好地完成整个单元教学目标打下良好的基础。 2,本课以橡皮筋作为器材,并贯彻全课,体现一物多用。在课堂教学与实践中既安全,操作又方便。 |