注诠

〈隐〉宋代市语指法令。见《绮谈市语·文房门》。

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• 小学数学中应用小组合作教学过程中的互动冲突探究
• 基于数学核心素养提升学生自主学习能力初探
• 以数形结合为载体，进行立体图形教学
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• 爱心评语
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• 基于“电子书包”微课的自主学习教学模式初探
• 与“神童”同行
• 高效课堂背景下小学数学前置性学习策略探讨
• 时政案例在高中政治课教学中的渗透
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• 小学感恩教育常见的问题与对策探析
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• 微课在小学信息技术课堂中的优势与应用策略
• 综合实践活动中动态生成的指导策略
• 小学创客课程的有效实施策略探究
• 同伴教育在班级管理中的探索与应用
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• 形神兼备，物我合一