水中的鳄鱼，山上的虎豹——狠的狠，凶的凶

比喻都很凶恶残暴。

水中的鳄鱼，山上的虎豹——狠的狠，凶的凶

比喻都很凶恶残暴。

• 营地
• 营坞
• 营垒
• 营垒要塞
• 营域
• 营堑
• 营塞
• 营墙
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• 营士
• 营处
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• 浅议高效地理课堂如何“高效”
• 促进学生地理学习兴趣的几点策略
• 对优化高中地理教学设计的探究
• 刍议高中地理分层次教学实践中存在的主要问题及策略
• 浅议自制教具在化解“地球运动”难点时的辅助应用
• 用网络资源之土，育微课教学之花
• 导图法在高三专题复习中的运用
• 初中“专题”教学现状及对策研究
• 实施主题教学情感教育提升高中历史教学实效
• 让学生“说题”
• 高中历史有效性教学初探
• 谈中考历史探究题的解答
• 新课改、新理念、新思路
• 浅析中学历史课堂教学感恩教育的渗透
• 构建充满活力的历史课堂
• 高中历史课堂中的师生互动策略
• 浅析教师在学生与家长沟通中的作用
• 浅谈如何利用绘本来提高幼儿的综合能力
• 小学信息技术的生活化课堂教学探究
• 谈谈怎样上好幼儿园科学活动课
• 数字化探究进入小学科学课堂之我见
• 尊重学生个体差异 彰显课堂异样风采
• 小学科学教学中如何培养学生良好的学习习惯
• 因建构而精彩 因游戏而快乐
• 在美术活动中，让幼儿插上想象的翅膀