qiǎo

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• 味赏
• 味道
• 味道不好
• 味道好
• 味道浓
• 味道浓厚纯正
• 味道淡
• 味道淳正浓厚的酒
• 味道清淡
• 味道清淡，不肥浓
• 味道纯正
• 味道美好
• 味道醇美的酒
• 味香，滑溜
• 呴
• 呴呴
• 呴呴呕呕
• 呴呴濡沫
• 呴嘘
• 呴沫
• 呴湿濡沫
• 呴濡
• 呴陆池鱼
• 呵
• 呵佛骂祖
• shaken/shaken up
• shaken up
• shake off
• shake on sth
• shakeout
• shake-out
• shaker
• shakerisms
• shakers
• shakes
• shake sb down
• shake sb's hand
• shake sb/sth off
• shake sb/sth ↔ up
• shake sb up
• shake sth off
• shake sth up
• shake sth ↔ out
• shakeup
• shake-up
• shake up
• shake your fist
• shake your head
• shake²
• shake¹
• 基于创新角度的小学体育教学方法探究
• 实践育人：让课堂“动”起来
• 以“快乐阅读”为依托，构筑幼儿道德成长新平台
• 借助几何画板促进学生数学核心素养的发展
• 浅谈提高生物课堂效率的策略
• 针对历史综合型试题的课堂教学对策
• 构建以生活为教材的成长课程，提升学生素养
• 高中历史“立体化”校本课程的建构密码
• 综合实践课程创新力培养模式研究
• 浅谈初中思想政治教学中如何渗透情感教育
• 本土特色资源在语言活动中的价值
• 基于传统文化在初中语文教学中的渗透策略研究
• 可持续发展教育理念下的高中学校德育实施途径
• 探索基于核心素养的小学语文经典诵读实施路径
• 课程游戏化背景下幼儿家庭教育指导的实践研究
• 落实核心素养促进读后续写教学
• 小学数学自主探究合作学习研究
• 小学英语教学实践中学生核心素养培养的策略研究
• 浅谈核心素养视角下小学数学深度教学策略
• 核心素养背景下初中《道德与法治》作业的优化
• 新课标下小学语文教学方法浅谈
• 基于学科核心素养初中英语翻转课堂教学模式探讨
• 立足课文聚焦语用，为小学语文教学提质增效
• 利用红色资源对幼儿进行革命传统教育
• 优化小学语文教学策略，提高小学语文教学效率