步韵

参见“和诗”条。

【步韵】

即“次韵”(212页)。

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• 以分层教学为主导的高中数学教学模式探究
• 找准载体，紧扣知识
• 浅谈高中学生数学自主探究能力培养
• 高中数学证明题解题方法探析
• 浅谈农村薄弱高中数学教学的困境与思考
• 试论高中数学作业设计方案
• 高中数学微课制作及在教学中的应用研究
• 对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨
• 浅谈高中数学教学中对创造性思维能力的培养
• 探析新课程理念下的高中数学解题策略
• 高中数学教学中学生解题能力培养的重要性与对策
• 向量在数学解题中的有效运用探究
• 高中数学解题教学误区与对策探讨
• 高中数学教学中学生解题能力的培养分析
• 高中数学课堂小组讨论1+1模式教学应用
• 解析几何学习障碍分析及教学对策
• 论初中数学教学中作业的“二次批改”
• 职业学校课堂教学评价标准探索
• 如何走出中师音美班体育班数学教学的困境
• 中职数学作业模式的思考
• 高中数学学习的几点思考
• 高中数学解题中导数的妙用
• 发散思维在数学学习中的应用探究
• 一类对合幂等元半环的刻画
• 小区开放对道路通行的影响