正承

即“正接”，见该条。

• 文章创作的新意
• 文章别出心裁，富有独创性
• 文章前后连贯
• 文章前好后差
• 文章功力精深
• 文章北斗
• 文章十分美妙
• 文章千古事，得失寸心知
• 文章华丽铺陈
• 文章华美，字字珠玑
• 文章单薄，没有内容
• 文章博大精深
• 文章可以起病，是天下之良药
• 文章各处
• 文章各部
• 文章合为时而著
• 文章合为时而著，歌诗合为事而作
• 文章呆板
• 文章和绘画的传神处
• 文章和语言
• 文章和谋略
• 文章大家
• 文章好
• 文章好奇，自是一病
• 文章好立身
• smokish
• smoky
• smolder
• smoldered
• smoldering
• smolders
• smooch
• smooched
• smoocher
• smoochers
• smooches
• smooching
• smoochy
• smooth
• smoothable
• smoothed
• smoother
• smoothers
• smoothes
• smoothest
• smoothie
• smoothies
• smoothing
• smoothingly
• smoothly
• 电化教学与信息技术在中小学科教学整合对策
• 针对小学语文教学的思考
• “三问”挑战，推动年青教师的深度教研
• 探析如何在初中数学教学中培养学生的数学思维能力
• 基于核心素养的小学英语教学研究
• 初中物理教学中创造性思维的培养策略
• 浅析小学品德与社会教学存在的问题及策略
• 初中英语教学中对学生核心素养培养策略研究
• 初中英语教学中学生学习潜能的激发策略研究
• 初高中物理衔接问题初探
• 实施凸显数学文化特征的小学数学教育
• 小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考
• 优化课程导向-为小学语文定篇类课文教学插上核心素养的翅膀
• 核心素养理念下的普通高中数学校本课程开发的必要性
• 浅谈提高幼儿的课堂注意力
• 初中数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略与途径
• 试论小学高年级数学教学中学生学习兴趣的培养
• 中职学前教育专业数学校本化课程开发的研究
• “太阳”同课异构教学片段的案例反思
• 体验式学习在小学数学教学中的应用探究
• 小学数学综合实践活动课的探索与实践
• 微课在小学数学中的应用
• 激发灵感，创意手工
• 小学数学翻转课堂教学模式的实践研究
• 废旧材料在幼儿园课程游戏化中的运用探析