朱提／舒凫／价／孔方兄／阿堵物／番

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• unwalked
• 基于经典诵读的小学生阅读能力培养探究
• 营造有效的交际环境，提升学生的口语能力
• 妙用对比，让学生在文本中真切地走几个来回
• 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
• 妙计引动，心潜书写
• 语文课堂“个性化知识”习得的价值与策略
• “典”石成金，“故”而为文
• 浅谈如何提高高中语文课外阅读的效果
• 立足课型略而有得
• 整合多媒体生动语文课堂
• 语言表达在课堂至关重要
• 论职校学生语文自主学习能力的培养
• 随文识标点，对比学符号
• 浅谈农村幼儿阅读兴趣的培养方法
• 转换，古诗学习的通幽之径
• 浅析小学高年级语文学习能力的提高与拓展
• 初探一年级语文教材视角下倾听能力的培养
• 浅谈名著阅读教学中的差异教学策略
• 刍议小学语文识字教学中学生主体作用的凸显
• 浅论如何借助绘本提高低年段学生语文水平
• 浅谈高中语文学困生教学转化策略
• 浅谈语文教学研究模式的发展
• 如何利用“学习单”提升小学语文阅读教学有效性
• 《回忆我的母亲》教学案例分析
• 对语文病句修改题中主语省略现象的思考