摘青果子

比喻窃取别人将要成熟的劳动果实。

• 叹息程度
• 叹息遗憾
• 叹息震恐
• 叹息骇异
• 叹悔
• 叹悲
• 叹悼
• 叹惋
• 叹惜
• 叹惜哀痛
• 叹惜悲痛
• 叹想
• 叹愤
• 叹慨
• 叹憾
• 叹挹
• 叹新亭
• 叹服
• 叹标
• 叹气
• 叹气一口，宅低三尺
• 叹涕
• 叹点
• 叹爱
• 叹空调
• cash up front
• concentrate on
• concentrate-on
• concentrate on sth
• concentrates
• concentrate (sth) on sth
• concentrate sth on sth
• concentrating
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• concentration camp
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• concentrations
• concentrativeness
• concentrativenesses
• concentric
• concentrically
• concentricate
• concentricities
• concept
• concepted
• concepting
• conception
• conceptional
• conceptionist
• 用开放式习题将思维“叫醒”
• 小议数形结合方法在初中数学教学中的应用
• 微课在小学数学课堂教学中的应用分析
• 浅谈多媒体技术在小学课堂教学中的运用
• 小学数学教育中差异化教学的对策研究
• 多媒体课件在数学课堂教学中的巧用
• 数学直觉思维的教学价值、特质及培养途径
• 二项式函数在组合式问题中的应用
• 学生向形式化证明转变的困难研究
• 以应用为导向的经管类“概率论与数理统计”教学研究
• 高等数学解题中微分中值定理的应用分析
• 微分中值命题一般证法的改进
• 精彩，源自微课的高效运用
• 浅谈新课改下农村小学数学课堂教学质量的提升
• 初中数学学习思维能力的构建与培养
• 新课改下如何做好初高中数学教学的有效衔接初探
• 基于生活化初中数学课堂教学实践与思考
• 优化课堂，激发学习
• 高中数学抽象核心素养的培养方法管窥
• 如何在数学教学中提升学生的数学核心素养
• 高中数学教学生活化的思考
• 从“标准方程”的含义谈解决代数问题的一种思维方式
• 讲授通解通法，提高教学效率
• 三角形解的个数与正余弦定理
• 探究初中数学中动点问题的解法