拿结

〈隐〉旧时四川哥老会指介绍。

• 安于
• 安于一隅
• 安于命运
• 安于天命
• 安于富裕安乐的生活
• 安于平常生活，处于顺利的境况
• 安于恬淡的生活
• 安于所习
• 安于所处的地位和环境
• 安于故俗
• 安于故土，不轻易迁居他处
• 安于时运
• 安于暗昧，保持玄寂
• 安于本业
• 安于本分
• 安于正道
• 安于泰山
• 安于淳朴的简陋生活
• 安于清静，忍受寂寞
• 安于环境或习惯
• 安于现实，顺其自然
• 安于现状
• 安于现状、不思进取的想法
• 安于现状，不求进步
• 安于生活，从事本业
• come towards
• come-to-your-self
• come-to-your-senses
• come to your senses
• come-true
• come true
• comets
• come under
• come-under
• come under fire
• come under sth
• come-up
• come up
• come up against
• come up against/hit/run into a brick wall
• come up against sb/sth
• come up empty
• come up for sth
• come-up-on
• come upon
• come upon sb/sth
• come-uppance
• comeuppance
• comeuppances
• come-uppings
• 关于用逐差法计算纸带加速度合理性的讨论
• 老师要敢于向学生展示自己解错题的过程和教训
• 趣话角度arccos
• 巧解原线圈有负载电阻的变压器问题
• 巧用对称性分析求解网络电路问题
• 原有认知引发物理思维盲点
• 从建构主义看高中物理教学“组合课堂”
• 基于新课程理念和认知理论的《电源电动势和内阻》教学设计
• 以问题引领、任务驱动，学生参与的课堂教学
• 例谈《互感和自感》的教学设计
• 对第33届全国中学生物理竞赛预赛第2题答案的商榷
• “上帝之手”的见证者—莱昂?傅科
• 应变效应及其应用
• 霍尔传感器测周期在生活中的应用
• 影响高中生投掷成绩的因素分析
• 基于逐差法的线性电阻伏安特性实验数据处理
• 关于一道习题解的讨论
• “物理图象”在高中课堂教学中的有效应用
• 探究三角形的几何“重心”与物理“重心”
• 巧用小孔成像和万有引力定律估测太阳的平均密度
• 高中电磁学疑难问题的审题方法探究
• 例析伏安法测电阻与电源电动势内阻的异同
• 意一致则行渐近
• 物理概念教学问题及策略研究
• 渗透物理学史 突出探究过程