拿着胳膊碰坦克车

比喻双方力量悬殊，以弱对强。

• 任器
• 任土
• 任土作贡
• 任圣童
• 任地
• 任地方官时的政绩
• 任士
• 任大椿
• 任姒
• 任子
• 任子令
• 任子垂钓
• 任学良
• 任它狗儿怎样叫，不误马儿走大道
• 任安
• 任安在
• 任官
• 任官受印
• 任官所得的财货
• 任官而无作为
• 任宰相之职
• 任宰相治国
• 任封
• 任属
• 任巡抚之职
• unsupercilious
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• unsuperciliousnesses
• unsuperficial
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• unsupernatural
• unsupernaturally
• unsupernaturalness
• unsupernaturalnesses
• unsuperseded
• unsuperseding
• unsuperstitious
• unsuperstitiously
• unsuperstitiousness
• 难忘心灵的摆渡人
• “让每一个学生都出彩!”
• 感恩美丽的相遇
• 做一个幸福而有尊严的教师
• 让传统文化落地生根
• 各美其美 美美与共
• 五策并举：从薄弱走向优质
• 激动人心的国庆游行
• 成就最好的我们
• 你不过来，我就过去
• 区域学校课程建设深度变革的“金水路径”
• 向核心素养时代进发
• 河南省举办新闻发布会聚焦河南教育70年历史变迁
• 省政府召开新闻发布会介绍全省教师各项待遇政策落实情况
• 新中国成立70周年河南省第35个教师节表彰大会召开
• 质疑答辩：基于问题，获得新知
• 今天我们怎样做父母
• 教育者如何受教育
• 万竹排霜杖 千荷展翠旗
• 浅谈语文阅读教学的开放性
• 深化改革 共同成长
• 情感教育下的班集体建设策略
• 教是最好的学
• 我赢得了信任
• “坏小子”也可爱