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• 儿童数学概念理解的偏移现象与教学重建
• 促进学生认识发展的问题教学模式探索
• 基于深度学习的课堂教学建设的实践研究
• 在小学英语教学中实施生命教育的策略
• 综合实践活动课程的开发与设计
• 教育部办公厅 国家市场监管总局办公厅 应急管理部办公厅下发关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知
• 教育部积极推动人工智能支持教师队伍建设行动
• 全国教育法治工作会议召开
• 教育部启动“三区三州”中小学校长教育信息化专题培训
• 学校体育美育贯彻落实全国教育大会精神推进会暨全国青少年校园足球工作领导小组第四次会议召开
• 基于校本教研提高教师文本解读能力的实践三部曲
• 历史学科素养导向下的批判性思维教学策略
• 推进校本课程建设 打造特色教育品牌
• 新高考背景下的学生选课走班调研
• 基于翻转课堂的“三维链式拓展”科学教育模式探索
• 亲密养育：展示问题行为的自然后果胜过实施惩罚
• 教师如何有效引导学生成为学习主角
• 芬兰新一轮基础教育课程改革进程
• 拥抱技术 融合创新
• 学校虚拟云终端机房与传统PC机房应用的比较
• 对美国STEM教育平移观察的几点思考
• 用课程文化助推班主任队伍建设
• 开展高中生涯规划教育迫在眉睫
• 中小学法治教育的四个维度
• “仁爱教育”实践探索