念沙子

〈隐〉旧时东北地区土匪指粥。

• 称绩
• 称美
• 称美他人之子
• 称美他人的言语、诗文等
• 称美其物
• 称美己母
• 称美帝后的姿容
• 称美擅长著作
• 称美歌颂功绩政德的碑刻
• 称美美德
• 称羡
• 称老年人的年龄
• 称老年僧
• 称老年妇女
• 称职
• 称职尽责
• 称职的宰相
• 称能
• 称臣
• 称臣纳贡
• 称臣降服
• 称自己
• 称自己所爱的人的仪表
• 称自己才能
• 称自己才能差
• pinstriped
• pinstripes
• pins-up
• pint
• pints
• pint-sized
• pint sized
• pintucking
• pin up
• pinup
• pin-up
• pin your hopes on
• pin²
• pin¹
• pioneer
• pioneerdom
• pioneered
• pioneering
• pioneers
• pioneership
• pioneer²
• pioneer¹
• pious
• piouser
• piousest
• 课后拓展，让劳动与技术课堂教学“持久保鲜”
• “无”中生“有”，“有”而再“精”
• 小学美术“MWQ”融合学习的实践探索
• 满足个性诉求，凸显学习意义
• 习题也玩“抖瘾”
• 听·学·联：新版PEP教材中Let’schant的教学策略
• 着眼于语用能力提升的情境教学实施策略
• 统筹整合贯通递进
• 低年级道德与法治教学应把握的三个关键点
• 基于儿童视角，话说“坚持”培养
• 统编教材《道德与法治》二年级下册第四单元教学建议
• “玩”出精彩，“动”出健康
• 探访芬兰教育之“环境对于教育的意义”
• 学校主题运动会的构架与实施
• 关注课堂:基础教育课程改革的应然取向
• 先“通情”，再“达理”
• “五标教研”：一种有效的校本教研方式
• 三化一评：提升学生科学实验操作能力
• 让学习真正发生
• 例谈综合实践活动中“访谈法”的有效指导
• 课堂实验箱：非专职科学教师实验教学的法宝
• 立足视听，提升低年级学生体育课的注意力
• 例谈小学英语阅读教学中发散性思维的培养
• 小学英语对话课教学的优化策略
• 创新提问策略，促进深度阅读