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• 先声夺人
• 先处理后报告
• 先外祖
• 先大夫
• 先大父
• 先天
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
• 先天不足
• 先天具备的认识能力
• 先天具有的品质
• 先天具有的品质或性情
• 先天就有的气质
• 先天性
• 先天性无阴道或阴道发育不全的女子
• 先天性疾病
• 先天性裂开的唇
• 先天易
• 先天条件优越的事物
• 先天神数
• 先天聋
• 先天聪明
• 先天节
• 先夫
• 先头
• 先头部队
• unmentionably
• unmercenarily
• unmercenarinesses
• unmerchandised
• unmerged
• unmerges
• unmerging
• unmeritedly
• unmerrier
• unmerriest
• unmerrily
• unmerry
• unmesh
• unmeshes
• unmeshing
• unmetabolized
• unmetallic
• unmetallically
• unmetallurgic
• unmetallurgical
• unmetallurgically
• unmetamorphic
• unmetamorphosed
• unmetaphysical
• unmeted
• 新课程改革下初中数学变式教学的认识与实践
• 数学游戏与数学教学
• 数学符号语言学习差异性分析及矫正策略研究
• 布卢姆教育目标新分类指导下的教学案例分析
• 走向儿童视觉意象的数学课堂
• 对所在学校学生数学作业订正习惯的调查与分析
• 一个n元分式不等式的下限及推广
• 关于函数对称点的两个结论及应用举例
• 由一道课本习题引发的探究
• 以道求简，大道至简
• 风云再起，数学归纳法重现江湖
• 一类用基本不等式求最值问题的探究
• 一道抛物线最小距离问题引发的思考
• 尴尬的循环论证
• 一类含绝对值函数的单调区间和最小值
• 拉格朗日乘数法在求解多元最值问题中的应用
• 生本教学在数学课堂应用的研究
• 多元智能理论在高中数学个性化作业中的应用
• 数学课堂中的强化技能让课堂更精彩
• 用心讲好课本习题
• 谈职高数学课堂中信息技术的有效整合运用
• 基于图形计算器的算法实现与算法初步教学
• 略谈高中数学探究学习的多样性呈现方式
• 站在知识系统的高度设计教学
• 2014年安徽卷理科压轴题的试题分析与教学启示