征西

（反）征东

• 荻画
• 荻粱
• 荻芦夜雪
• 荼
• 荼·
• 荼䕷
• 荼䕷架
• 荼棘
• 荼毒
• 荼毒生民
• 荼毒生灵
• 荼毒笔墨
• 荼毗
• 荼火
• 荼炭
• 荼缓
• 荼苦
• 荼蓼
• 荼酷
• 荼锦
• 荼首
• 荽
• 莂
• 莂秧
• 莅
• unanimousnesses
• unannexable
• unannexed
• well-nourished
• well-nursed
• well-nurtured
• well-obeyed
• well-observed
• well-occupied
• well off
• well-off
• welloff
• well off for
• well-oiled machine
• well-operated
• well-ordered
• well-organized
• well-oriented
• well-outlined
• well-packed
• well paid
• well-paid
• well-paid/highly paid
• well-paired
• well-paragraphed
• 初、高中地理教学的衔接问题研究
• 优化课堂提问 强化教学互动
• 运用现代信息技术 打造化学高效课堂
• 初中英语课堂教学有效性策略研究
• 培养语感 提高表达能力
• 对小学道德与法治教学的思考
• 多策略构建小学英语“至简”课堂
• 英语绘本教学的意义及策略
• 提升小学英语课堂教学有效性的途径
• 利用信息技术 构建分数模型
• 关注学习效率 深化合作学习
• 小学语文项目化学习的实施策略
• 小学古诗词教学模式探析
• 《烛之武退秦师》教学案例
• 重视课堂生成资源 推动学生数学发展
• 在小学信息技术课堂中培养学生的动手能力
• 优化教学策略 提高英语阅读教学有效性
• 体验式教学在小学英语听力教学中的运用
• 培养反思能力 促进数学思考
• 生态课堂“对话式教学”在教学中的实践运用
• 大力倡导“三个自我” 努力发展“三项能力”
• 开展小班化教学 提升数学课堂实效
• 发展数学核心素养 提高教学实效
• 渗入易错题，提升小学数学课堂提问的有效性
• 阅读教学中学生自学能力的培养