基础汉语教学又称初级汉语教学。 指对初学汉语的留学生进行的汉语教学。 教学对象有两类： 一是汉语预备教育阶段中的一年级学生； 二是初学汉语的进修生。 教学内容主要是在中国生活的日常交际用语。教学目的是培养学生运用汉语交际和学习有关专业的能力——听、 说、 读、 写能力。 课型设置有的以综合型的“精读课”为中心，设讲练和复练两种课型；有的分科教学， 设口语课、 听力课、 阅读课、 写作课等课型。 我国的对外汉语教学是从预备教育起步的， 所以基础汉语教学历史长， 经验多， 使用过的有代表性的教材有：《汉语教科书》、《基础汉语》、《汉语课本》、《基础汉语课本》、《实用汉语课本》、《现代汉语教程》。这六种教材基本上反映了我国40年来基础汉语教学的发展变化。 进行基础汉语教学要注意处理好理论和实践的关系、 听说和读写的关系、 单项训练和综合训练的关系、 模仿和活用的关系、 准确性和语速的关系等。
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