乐易者常寿长

意为精神快乐的人常常容易长寿。

• 庙垣之鼠
• 庙堂
• 庙堂之器
• 庙堂之量
• 庙堂伟器
• 庙堂器
• 庙堂里失盗——神不知，鬼不觉
• 庙堂里的钟——响（想）得多
• 庙堂里算命——疑神疑鬼
• 庙堂音乐
• 庙大神就灵
• 庙头里一对石狮子——谁也离不开谁
• 庙子
• 庙季儿
• 庙宇
• 庙宇中向进香信徒吸取的费用
• 庙宇及神像
• 庙宇寺观
• 庙寝
• 庙小妖风大，池浅王八多
• 庙小神灵大
• 庙小神灵大，池浅王八多
• 庙小菩萨多
• 庙小装不下大佛
• 庙小装不了大菩萨
• readier
• readies
• readiest
• readily
• readiness
• readinesses
• reading
• readings'
• readings
• reading-up-on
• read into
• readjourned
• readjourning
• readjourns
• readjudicate
• readjudicated
• readjudicates
• readjudicating
• readjust
• readjustable
• readjusted
• readjuster
• readjusters
• readjusting
• readjustment
• 导名著 促阅读
• 读写迁移教学策略探讨
• 乐以载道 德专共生
• 深度思考，助推思维力生长
• 江苏省教育学会初中教育专业委员会四届理事名单（排名不分先后）
• 做学生成长路上的“重要他人”
• 整体认知 对比探究 变式拓展
• 逐梦乡村 爱洒杏坛
• 《卖炭翁》课堂实录
• 如何上好统编语文教材的“教读课”
• 语文教学：整体与系统观照
• 为乡村语文教师的成长奠基
• 教育应有所为有所不为
• 学习力：名师成长的关键能力
• 静水流深 无问西东
• 走在自我改变的路上
• 语境化教学，让语文课堂归真
• 在语境中寻找语文教学的本真
• 把课堂的学习权还给学生
• “复盘式”评课：促进教师专业发展的有效途径
• 在“复盘式”评课中开展校本真教研
• “舌尖上的‘人情’”课堂实录
• 让每一位师生都得到成长
• 高举教育现代化旗帜 促进学校高品质发展
• 爱其生方可育其人