善静shàn jing

慈善而稳重。如：他老人家多～啊！

• 抓生产
• 抓痒
• 抓痒处
• 抓皮
• 抓着东西往上爬
• 抓着荷叶摸藕
• 抓着葫芦当瓢打
• 抓着葫芦当瓢打——昧了良心
• 抓着鸡毛当令箭
• 抓瞎
• 抓破
• 抓破纸灯笼
• 抓破绽
• 抓破脸
• 抓破脸皮
• 抓碴儿
• 抓空子
• 抓窍门
• 抓管理上等级的宣传方法
• 抓粒豆
• 抓紧
• 抓紧一切时间
• 抓紧干活
• 抓紧或提前时间行动
• 抓紧时机
• outdrove
• outdrunk
• outduel
• outdueled
• outdueling
• outduelled
• outduelling
• outduels
• outdwell
• outdwelled
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• outdwelling
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• outdwelt
• outearn
• outearned
• outearning
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• outeaten
• outeating
• outeats
• outecho
• outechoed
• outechoes
• outechoing
• 基于高考试题分析的地理高效复习策略探讨
• 利用模型提升高中地理教学有效性例析
• 建构主义视域下高中地理课堂教学“开放式”策略研究
• 两“刀”破“空”
• 浅谈基于核心素养培养的旅游地理教学
• 基于地理“活动”的学生参与能力培养途径探究
• 地理与数学物理知识脱节现象及对策探讨
• 高三历史二轮复习的几点思考
• 营造历史情境，突破思想史教学
• 例谈高中历史教学中提升学生核心素养的途径
• 培养问题意识，提升历史思维能力
• 高一历史综合实践活动课程的多元化评价应用研究
• 高中历史有效教学思辨
• 思辨性与学术性
• 浅谈史料实证历史核心素养的培养
• 核心素养视角下高中历史同材料命题存在问题与对策
• 基于教科书解读的中学历史教学
• 高考散文阅读备考策略
• 于细节处品出真味
• 浅谈初中语文写作教学
• 给语文插上艺体的翅膀
• 优化阅读教学 培养核心素养
• 探讨初中语文学困生的转化
• 浅谈古诗词教学的几点策略
• 谈初中语文理解能力的培养提高