同呈

用于多人具名后。意为一起陈述。

• 驾东皇
• 驾临
• 驾乌鹊
• 驾乘
• 驾乘驿马疾行
• 驾云
• 驾云子
• 驾云飞升
• 驾凌
• 驾四马的车
• 驾在车辕两边的马
• 驾坐
• 驾天
• 驾娘
• 驾屋叠床
• 驾崩
• 驾床叠被
• 驾役
• 驾御
• 驾御车马的仆役
• 驾御，率领
• 驾服
• 驾机
• 驾校
• 驾海
• bribeabilities
• bribeability
• bribed
• bribees
• briber
• briberies
• bribers
• bribery
• bribes
• bribe²
• bribe¹
• bribing
• bric-a-brac
• bric a brac
• bric-a-bracs
• brick
• bricked
• bricker
• brickest
• brickie
• bricking
• brickish
• bricklayer
• bricklayers
• bricklaying
• 初中地理概念教学的价值认识
• 基于史料实证素养的教学素材甄选和运用
• 探索创新 打造活力课堂
• 核心素养视角下高中数学本原性问题的应用研究
• 浅谈寓生命教育于英语游戏教学
• 浅谈初中英语阅读教学中学生思维能力的培养
• 中职语文创新教学实践探究
• 初中语文拓展阅读教学的实践与思考
• 重视汉字书写 弘扬传统文化
• 浅谈中华传统文化与中学语文教学的融合
• 散文教学教什么以及怎么教
• 核心素养视域下的初中语文识字与写字教学策略
• 基于解决问题的初中语文课堂教学观察
• 参编教材十九载感悟
• “互联网+”环境下中学音乐教师集体备课的优势和作用
• 浅析核心素养视角下物理有效课堂的创建
• 你能拣到一片最完美的树叶吗
• 07—08合刊
• 因言而寻意 得意而忘言
• 培养学生化学学科核心素养的几条途径
• 新高考背景下融合移动学习的高中生物教学新模式
• 基于化学素养的化学方程式书写研究
• “4+X” 高中化学教学模式的研究
• 初中道法课程引入团体心理辅导活动的有效策略
• 数学课外活动与学生素养提升