摘夹板儿

比喻解脱某种关系，不再充当中间人的角色。

• 河滩上捡石头——有的是
• 河滩上的石头
• 河滩上的石头——没角没棱
• 河滩上盖房子——靠不住
• 河滩的沙子——有的是
• 河滩里爬鳖——晾起来
• 河滩里的河卵石——越滚越滑
• 河滩里的鹅卵石——越滚越滑
• 河滩里盖房子
• 河漂一道川，雹打一条线
• 河漂子
• 河漏
• 河漘
• 河漫滩
• 河激歌
• 河灵惭海若
• 河爱海欲
• 河狭水急，人急生智
• 河狭水急，人急计生
• 河狭水急，忙人无计
• 河狭水紧，人急计生
• 河狸族
• 河献征书
• 河界三分阔，计谋万丈深
• 河畔
• not important/unimportant
• not impress/fail to impress
• not include
• noting
• not intend
• not intend to do sth
• not interest
• not in the least
• not-invented-here syndrome
• notinventedheresyndrome
• not in your right mind
• notion
• notional
• notionalities
• notionality
• notionally
• notionless
• notions
• not joking
• not know
• not know anything/know nothing
• not know how to do sth
• not know/not realize/have no idea
• not know where you are
• not-least
• 结合情景，提出问题
• 如何通过语文教学实现小学生积极心理引导
• 再谈数字校园环境下平安校园建设的有效策略
• 视频资源在初中生物教学中的有效运用
• 初中数学课堂中学生“数学思维”能力的培养
• 探究交互式电子白板在语文教学中的应用
• 浅谈初中美术风格化教育探索策略
• 提高初中数学作业效率的策略研究
• 浅谈初中数学教学中学生思维能力的培养
• 中学生考试焦虑的现状及应对策略
• 传达互动艺术，提高教学质量
• 互联网+在师范学院思想政治教育中的运用及效果分析
• 新课改下高中数学教学与学生创新能力的培养
• 谈高中生物教学中微课与学生的核心素养的培养
• 潜移默化，于政治教学中渗透道德教育
• 中等职业学校班主任德育教育工作发展策略分析
• 激发高中生对体育教学的参与兴趣分析
• “微课”在高中历史教学中的实践探索
• 借助微视频，培养高中信息技术学生学会学习核心素养
• 初中物理电学实验中对分课堂模式的构建
• 多管齐下，营造积极课堂
• 初中体育中运用游戏教学的策略探索
• 对初中语文阅读和写作教学衔接的若干思考
• 初中生物实验教学中微课的应用模式
• 凸显“合作味”，构建初中数学生态课堂