吃咸鱼蘸酱

多余

• 化锅
• 化锅的
• 化陈腐为神奇
• 化除
• 化险为夷
• 化险为夷化险为平
• 化雨
• 化雨春风
• 化零为整
• 化食
• 化饭
• 化驰如神
• 化验
• 化鱼
• 化鲲
• 化鳞
• 化鸱为凤
• 化鹏
• 化鹤
• 化鹤人
• 化鹤仙逝
• 化鹤归来
• 化鹤归辽
• 化龙
• 化龙子
• needless
• needlessly
• needlessness
• needlessnesses
• needlework
• needleworker
• needleworkers
• needleworks
• needle²
• needle¹
• needling
• need/necessary
• need not
• needn't
• needs
• need to do sth
• needy
• needy/in need
• need your head examined/have taken leave of your senses
• need²
• need¹
• neg.
• negate
• negated
• negaters
• 高中数学实践教学法的创新策略探讨
• 浅谈高中数学高效课堂
• 谈谈如何提高高中物理教学创新意识
• 中学数学教学中应用高等数学的必要性
• 高中物理课堂导入形式的优化策略
• 高中物理力学教学生活化策略分析
• 初中物理课堂提问的有效策略分析
• 遇见，让我守暖阳待花开
• 教育是一场美丽的修行
• 小班幼儿进餐习惯的培养
• 构建趣味甲骨文课程，培养幼儿文化自信
• 追随幼儿脚步，构建班级微课
• 由“有趣的毛毛虫”引发的教学思考
• 区角小种植让幼儿思维活起来
• 化学教学中学生记忆能力的培养
• 小学科学教学的生活化
• 基于深度学习的高中历史教学实践策略
• 巧用信息技术，让书法课堂生动活泼
• 创客，使美术课堂教学焕发生机
• 提升翻转课堂教学有效性的策略
• 提升读图能力，培养学生地理核心素养
• 高中地理教学生活化的策略性构建
• 让“提纲”点亮英语写作教学
• 例谈初中英语精读教学
• 依托英语分级读物培养自主阅读习惯