半空中放爆竹——想（响）得高

指想得很好，但不能实现。响：谐音“想”。

半空中放爆竹——想（响）得高

指想得很好，但不能实现。响：谐音“想”。

• 打非
• 打非办
• 打靠后
• 打靶
• 打靶式
• 打靶时射击者所在的位置
• 打靶眯眼睛——睁只眼，闭只眼
• 打顶
• 打顶上酥到脚底
• 打顶杆
• 打顺风旗
• 打顺风锣
• 打顿儿
• 打预防针
• 打颏歌
• 打颠倒
• 打颤
• 打飞机
• 打飞翅儿
• 打飞轮
• 打食
• 打食儿
• 打饥荒
• 打饱嗝
• 打饱嗝儿
• dazzler
• dazzlers
• dazzles
• dazzling
• dazzlingly
• dazzlings
• dba
• dbr
• d.c
• dc
• dcf
• d, d
• -dd-
• ddi
• ddp
• ddt
• ddt's
• ddts
• ddu
• de
• deacon
• deaconate
• deaconed
• deaconess
• deaconesses
• 新课改下高中体育教学的核心素养培养分析
• 新课程理念下初中物理教学有效性策略研究
• 从学科融合的角度培养学生时空观念的历史核心素养
• 小组合作学习在初中英语教学中应用的现状调查
• 问题导学法在初中数学教学中的应用
• 浅谈合作学习教学方式在高中化学教学中的应用
• 基于微课的翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用
• 乡土文化校本课程的开发原则
• 初中语文言语表达技能训练对核心素养的作用
• 新型的教学模式，课堂教学的多样化
• 高考语文文学类文本阅读的难点以及对难点进行有效解决的策略
• 示范性高中“国际语言实验班”办学模式探究
• 把握五个原则 注重四个阶段
• 把语文课堂“质疑”的权力还给学生
• 浅析初中语文教学培养阅读能力的方法和策略
• 在教学中培养学生历史时空观念素养之我见
• 历史课渗透创新精神的尝试
• 基于核心素养下的农村初中音乐教学
• 高中音乐教学中的情感教育策略研究
• 浅谈高中生物核心素养之社会责任
• 激发学生古典诗词学习兴趣的初探
• 浅谈高中化学学科核心素养培养途径
• 高中信息技术教学方法初探
• 谈数学老师如何缩小分层差距
• 地理社团活动在高中地理教学中的应用探究