千斤顶伸头——上劲

比喻劲头越来越大。千斤顶：顶起重物的工具。

千斤顶伸头——上劲

比喻劲头越来越大。千斤顶：顶起重物的工具。

• 留下隐约可寻的线索和迹象
• 留下，不拿出来
• 留两手
• 留中
• 留中不下
• 留中不出
• 留中不发
• 留了后患
• 留事
• 留于后世而被人追怀的德行、恩惠、贡献
• 留云歌
• 留人住宿的客气话
• 留任
• 留传
• 留传下影响
• 留传下来的功业
• 留传下来的基业
• 留传下来的文句
• 留传于世
• 留传以示后人
• 留传后世的福祉
• 留传给后世的部分
• 留传给子孙后代
• 留住
• 留住时光
• corporationtax
• corporation tax
• corps
• corpse
• corpses
• corpsy
• corpus
• corpuscle
• corpuscles
• corpuscularities
• corpuscularity
• corpuscules
• corpuses
• corral
• corraled
• corraling
• corralled
• corralling
• corrals
• correct
• correctabilities
• correctability
• correctable, correctible
• corrected
• correcter
• “双高计划”建设背景下高职院校创新创业教育探讨
• 基于学分银行的教师继续教育模式：理论逻辑与实现路径
• 企业视角下新生代农民工培训的应然、困境与路径
• 雇佣环境变化背景下日本不同类型高职院校校企合作特征、发展趋势及启示
• 澳大利亚残疾人职业型人才培养的支持政策分析及启示
• 高职院校现代学徒制利益实现机制探究
• 产教融合视角下“双主体、深融合”产业学院建设
• 粤港澳大湾区背景下广东高职院校专业群建设
• 人工智能时代高职专业现代化建设
• “双高计划”背景下高职院校高质量发展的缘由、内涵与路径
• 中国特色高水平高职学校建设的逻辑主线、目标框架与行动方略
• 基于1+X证书制度的高职学分银行建设的问题与对策
• 工作过程系统化课程范式下职业教育学习质量评价模式构思
• 高职混合所有制“共享工厂”模式的内部跨界治理
• 提质培优行动计划下国家职业教育创新发展高地建设
• 高职师范生实习的窘境与对策
• 创业启蒙教育校本课程建设性缺失与矫正机制
• 高职院校家政服务与管理专业建设的意义、问题及路径
• 新时代高职学前教育专业人才培养研究
• 基于产业对接的校地协同推进大学生创业研究
• 职业教育产教融合、校企合作第三方评价研究
• 产教融合背景下高职院校订单班人才培养模式探索
• 高职扩招背景下的人才培养探析
• 民办高职院校现代学徒制人才跨界培养研究
• 我国技术工人学历层次提升的实然困境与应然路径