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字词
释义

ji

几乎,接近。姚鼐《登泰山记》:“道中迷雾水滑,磴~不可登。”(磴:石阶。)贾谊《论积贮疏》:“汉之为汉,~四十年矣。”(ji):[几何]多少。《史记·孔子世家》:“人长~~?”(长:高。)蒲松龄《聊斋志异·狼》:“禽兽之变诈~~哉,止增笑耳!”(变诈:变化,欺诈。止:只,只是。耳:语气词,相当于“罢了”。)


〈隐〉清末以来粮店指数目三。参“常、落、几、时、麦、重、春、伏、求”。


2

❶ 细微的迹象,指事情的苗头或征兆。《周易·系辞下》:“君子见~而作。”王勃《滕王阁序》:“所赖君子见~,达人知命。”
❷ 事务,政事。《尚书·皋陶谟》:“一日二日万~。”《资治通鉴·晋孝武帝太元二十一年》:“愿大王亲万~,纳直言,放郑声,远佞人。”
❸ 机会,时机。《汉书·高帝纪上》:“此天亡之时,不因其~而遂取之,所谓养虎自遗患也。”《后汉书·王允传》:“~不可后,公其图之。”
❹ 危险,危机。《荀子·尧问》:“女以鲁国骄人,~矣。”《左传·宣公十二年》:“利人之~而安人之乱。”
❺ 将近,接近,几乎。贾谊《论积贮疏》:“汉之为汉,~四十年矣。”柳宗元《捕蛇者说》:“今吾嗣为之十二年,~死者数矣。”
另见247页jǐ。




1

矮而小的桌子,可以凭依。《孟子·公孙丑下》:“(孟子)不应,隐~而卧。”《史记·吴王濞列传》:“文帝弗忍,因赐~杖。”泛指几案。如“窗明几净”。归有光《项脊轩志》:“从余问古事,或凭~学书。”




疑问代词。用于询问数量多少。《史记·平原君列传》:“平原君曰:‘先生处胜之门下,~年于此矣。’”苏轼《水调歌头·中秋》:“明月~时有?把酒问青天。”
另见240页jī。


多少;几duō·shɑo jǐ

【同】 都可作数词;都可以询问数目,也可以表示不定的数目。两个词常通用,例如:“你们工厂有多少(几)辆交通车”,“他干了没多少(几)年”。
【异】 “多少”多用于口语;适用范围较宽,既可以用于较大的数目,也可以用于较小的数目;在表示不定的数目时,用于任何不定数目;后面可以直接跟上名词,量词可有可无。此外,可以表示较小的数目,例如:“没有多少人来参观”;也可表示较大的数目,例如:“每天不知有多少人打来电话安慰他”;“几”没有这些意思。[例]“来~人,准备~床位”。“几”通用于书面语和口语;适用范围较窄,除了用于“十”、“百”、“千”、“万”、“亿”之前,一般只用于10以内的数目;在表示不定的数目时,只用于2~9之间的不定数目;后面很少直接跟上名词,一般都要带上量词。[例]在我班少有的~个出国人员中,他就是其中之一。


❶一种矮小的桌子
 △ 茶~|炕~。
❷几乎
 △ ~近成功。
❸姓。
【注意】跟“儿(ér)”不同。另见365页jǐ。


说明: 2画;几部;独体
参考文献: 像几案。


❶询问数目多少
 △ 孩子~岁了?
❷表示不定的数目
 △ 所剩无~。
另见356页jī。


说明: 2画;几部;独体


❶小桌子:茶~︱条~︱凭~︱窗明~净。
❷差一点儿;将近:~乎。
另见ji。




❶询问数量多少的疑问词:~何︱~许︱~时︱曾~何时。
❷表示不定的数目:寥寥无~︱所剩无~。
另见 ji。


❶ 矮小的桌子:几案│倚几而卧。
❷ 接近于:几乎。
另见228页jǐ。




❶ 数目,用于询问:你几岁了?
【提示】该数目一般小于10,但也可用在十、百、千、万、亿等数字前面。
❷ 表示不定数目:住几天就走│取了几百块钱。
【提示】该数目一般在1到10之间或用在十、百、千、万、亿之前。
另见222页jī。


[一] jī,又读jǐ矮或小的桌子,常用以搁置物件。如:茶几。[二] 〔幾〕 jī将近;几乎。如:几不可辨。另见652页jǐ。




〔幾〕

1 询问数目或时间。如:总共几人?飞机几时到?2 表示大于一而小于十的不定的数目。如:所余无几。另见634页jī。


❶多少。《天问》:“自明及晦,所行几里?”王逸注:“言日平旦而出,至暮而止,所行凡几何里乎?”朱熹集注:“此问一日之间,日行几里乎?”《天问》:“增城九重,其高几里?”
❷几乎,差一点。《九叹 · 怨思》:“念社稷之几危兮,反为仇而见怨。”王泗原校释:“几,音机,副词。”


实现

实现

践 偿 克成
表示可以实现:可能 不妨
 表示有可能实现:
隐居不做官,以实现自已的志向:隐居求志
能实现:克果
接近实现:差点
 表示接近实现:几(几乎;几几乎) 近乎 差点儿 争点儿
某种情况不久就要实现:在即(完工~) 即将 就要 将要
不久就可以实现:指日可待 指日而待 指日可期 指日可冀 指日可俟 计日可待 计日可期
 很快就能实现:跷足可待 跷足而待 翘足可待 翘足而待
表示经过长时间后终于实现:总算 端的
彻底实现或体现方针、政策等:贯彻(~执行)
(使成为事实:实现)

另见:完成 达到 成功 成为 ︱落空



表示问

表示问

否(知~;可~)
表示问人:谁(~人;阿~) 孰
表示问原因、目的等:何(何以;何为;何用;如何;若何) 干么 干吗干啥 底作 缘底 谁家 胡为 可谓 干什么 为什么 做什么
表示问原因:何居 何故 为何 何乃 奈何
表示问程度:多(多么) 何其 胡其 奚其
表示问数量:几(~人;~个) 多少
表示问性质、状态等:咋(~的) 争(~奈) 哪样 为何 什么(为什么)奈何 若何 如何 何似 何以 奚如 若为 怎么 怎样 怎么样
 问为什么老天不怜悯保佑:胡天不吊
表示问方式:咋(~办) 若何 孰何 奈何 如何 怎么办
表示问时间:曷(~归) 几时 何时 何当 早晚 多咱 多怎 多昝 多会儿 什么时候
 问哪一天:哪天 何日 阿越 早晚
 表示问过去或将来的时间:哪会儿
表示疑问:何(~如) 恶 侯(~不) 安 岂
 问哪来的:朅来



数目

数目

数(多~;少~;有~) 丽(其~不亿) 算(人畜无~)
作为计算标准的数目:基数
评定成绩或胜负所记的数目:分数 得分
达到规定的最低标准:及格
得到规定的最高分:满分
实际的数目:实数
不定的数目:几(~本书;~百人)
大概的数目:
不精确的数目:荒数
准确的数目:确数 准数
数目不多:有数
数目极少,微不足道:区区之数
极小的数目:空微 空积
一百或比一百略少的数目:百儿八十
一万或比一万略少的数目:万儿八千
极大的数目:百万 万万 天文数字
数目很大:广陌
数目之多:巨万
数目极多:丽亿
(由单位表现出来的事物的多少:数目)




数量

数量

数(~据;~码) 量(重~;容~;产~;剂~;含~;标~) 多少 多寡 众寡 众少
从数量多少上看:为数(~不多;~甚微)
询问数量:几(几个;几多;几许;几何;几所;好几;老几) 数(~时) 若干 若而 好多 许多 多少
数量的最大限度:至多 最多 顶多 充其量
数量的最小限度:至少 最少 起码(最起码) 起票
表示没有数量:零(零蛋;~数;从~开始)
种类数量:色额
数量不够:缺额
不够半数:小半 少半
表示数量接近:几乎
表示两数接近:十块八块 百儿八十 千儿八百
数量达到:够数 足数 量中
表示达到一定数量:上(~千;~万)
确实足数:实足
表示数量达到一个完整的单位:成(成数;~千;~万;七~;八~新;九~金)
数量合适:适量
超过某个数目:不止 何止 不光 不仅
超过半数:过半 大半 多半 太半 泰半 强半
超过半数很多:大半 大多(大多数;大多半) 大都 大部(大部分)
超过一千:逾千(~越万)
数量远远超过:过剩(生产~)
按原来的数量:如数




达到

达到

到(到达) 至(至于;至乎;~到;企至) 达(进达) 臻 几 底(终~于成) 顶 登 践 跞逮(逮至;逮及) 萃 蔇 稽 涉 放 造 由 于 之 氐 徂 彻 戾 及(及至;迨及) 极 集 詹
能达到:克臻
距离近,达得到:望其项背 望其肩背 望其肩项
达到规定的标准:及格 极格 够格 过关
达到目的:上遂 得逞 得手着手 逞志实现
借助外物以达到某种目的:利用
行动快的人先达到目的:捷足先登 捷足先占 捷足先得 疾走先得 疾足先得 疾足先登
能力低下的人只要勤奋做事,同样能达到目的:驽马十驾 驽马十舍
达到限额:满(~员;~座)
达到某种职位:致位
升登,达到:跻 阶
出乎意料地达到:竟至
几乎达到:几几 几及 几乎
逐渐达到:驯至 驯致
一次就达到预定的目标:一步到位 一次到位
一下子就到位:一蹴而至 一蹴而造 一蹴即至
远远达到:遐被 远达 远暨
没有地方不能达到:无所不及 穷天穷地
哪里能达到这种地步呢:曷可臻此
(到了某一阶段:达到)

另见:目的 目标 程度 境界 水平位置 达不到




桌子

桌子

桌(木~;石~;书~;方~;圆~;五抽~) 台(~子;柜~;圆~;写字~) 卓 案几 几案
皇帝专用的桌子:御案 龙案 御书案
狭长的桌:案(案桌;书~;条案;香~;雪~) 榻(榻子) 条机 条桌
矮或小的桌:几(几棐;隐几;长~;凭~;重~;辈~;竹~;窗明~净) 机(隐机) 矮脚桌 齐眉席齐眉案
放茶具等用的几:茶几
可以错综分合的茶几:燕几
长条形的桌子:几桌
长形的桌子或架起来代替桌子用的长木板:
狭长形的桌子:案桌 案几 几案
高足的桌子:高几
玉饰的矮桌:玉几 玉案
椅前搁脚的小几:脚凳 踏床 床脚踏
古代床前的小桌:
古代经筵进讲时讲官放书用的几案:讲案
供吃饭用的桌子:饭桌 食案 食桌 食床
长方形的食桌:春台
大会发言或教室讲课用用的桌:讲桌
学习用的桌:书桌 书案 课桌 雪案
设有灵位的桌:灵桌

另见:摆放 学习




程度

程度

度(寸度;幅~;角~;跨~;硬~;韧~;纯~;光~;密~;速~;难~) 田地
业务、生产、生活等各方面所达到的程度:水平
表示程度:些(些些;一些) 好(好些)点(一点;这~) 肆 步(初~;逐~) 得(好~很) 多(多么)许(~多;~久) 这样(~矮)这里 那样 不过(再好~)
表示程度、数量或方式:偌(~大年纪) 这么(~大)
表示性质、状态、方式、程度等:偌(~大) 那末 那么
表示某种程度:多(~少;~大)
长短,多少:饶乏
具有一定程度:较(比~) 高低
适当的程度或限度:尺寸 分寸 头寸
规定的程度:尺度
达到的程度:地步 境地 境界 境域
程度适当:适度
程度或地位相等,不分高下:并驾(并齐驱;齐驱并驾)
程度深浅:轻重
水的深浅程度:深浅
程度高低:高低 高下 高矮 上下(不相~)
不高不低:中等 中常
中等规模或规格:中型
处于中等程度,不高不低:半低不高
程度接近:临(临近) 边 近(近于;近涖;~乎;~似) 庶(~几;~乎) 垂(垂临;~成;~老) 挨(挨边;挨近) 将(将近;几~)濒(濒于;~行;~危;~死挣扎) 阽(~危) 汔(~可小康)摄(~乎大国之间) 殆(~无其匹) 迫(迫促;迫近;迫窄;迫临) 相次(~二更;~五里)
表示接近:几(几乎;~及) 险(~些) 殆(~尽;游历~遍) 仅(士卒~万) 快 近乎 近于(将近于) 差点(差点儿) 差一点 差不多 差不离
逐渐接近:浸寻 寖近
与实际情况很接近:八九不离十
表示程度过分:
程度不完全:半(~生;~掩;~坐)
程度不一:异数
(文化、技能等方面所达到的水平:程度)

另见:水平 位置 造诣 限度 超过达到 达不到




不定的数量

不定的数量

些(些个;这~;那~;有~) 若干 如干 若如 若而
表示大约的数目:数(数个;概数;荒数;约数) 庶(庶几) 来(二十~岁;两个~月;五尺~长) 谱 论 恕几 大约 大体 大致 八成 左右 上下 光景 模样 内外 前后 摸边儿 差不多 八九不离十
一千与八百之间:千儿八百
表示不定的少数:数个
表示一至十的不定数:几(几多;几何;几许;十~年;~十岁) 两(过~天;说~句)
表示少量的不定数:点(一点;有点;一点儿;吃~再走) 些(些些;些子;些儿;些须;些少;些微;些许;些子儿)
数量很少的一点儿:一丝一缕 一丝半缕半丝半缕
极微小的一点儿:一丝一毫
表示数目不大的约数:头(十~八块)
表示弹性较小的约数:十来个
表示不定的多数:些(好些) 九(~十)百(~十)
表示整数后还有大概的零数:余(四十有~) 多(四十~岁) 有零(四十~) 挂零 出头 冒头 冒尖
表示数量近于这个单位数:把(千~人;个~月) 可(近~四十)
表示大约接近某个数:许(一里~)


ji

另见ji。几案 几乎 几率 茶几儿 庶几 窗明几净




ji

另见ji。几曾 几多 几何 几经 几时 几许 大几 好几老几 未几 无几 几何体 几何学 几何图形 几次三番 曾几何时不知凡几


(一)jǐ (二)jī

【辨形】 2画。象形。
【辨义】 几(一)jǐ
❶ 多少。用于询问数量或时间:几曾|几度|几多|几儿|几个|几儿个|几经|几时|几许|几次三番|老几|曾几何时|不知凡几。
❷ 表示数量不多:无几|寥寥无几|所得无几|相去无几。
❸表示不定的数目:几百人|几本书|十几岁|加几件衣服。
〔几何〕
❶ 几何学:几何体|几何级数|几何图形。
❷ 多少:人生几何。
(二)jī
❶ 差点儿,细微,几乎: 几率(lǜ)|几微|几希|几至|几不欲生|庶几|见几而作|极深研几。
❷ 小桌子:几案|茶几|凭几|条几|窗明几净|明窗净几。
〔几丁质〕构成昆虫的皮和甲壳动物的甲壳的主要物质。
〔几维鸟〕无翼鸟的通称。
〔一日万几〕形容政务繁忙,每天要处理成千上万的事情。
【辨析】二音主要区别是:
一、词性有所不同:几(一)jǐ除用于“几何”作名词外,都作代词,并作代词性语素构成成语;(二)jī构成副词、名词,并作副词性、名词性语素构成成语。
二、适用范畴不同: 几(一)jǐ用于指代数目,并用作数学名词;(二)jī表示程度,并用于家具名、鸟名等。


ji

❶询问数目(被询问的数目估计不太大):答数是~? |您要~根冰棍儿? |你在黄山玩了~天?
❷表示不确定的数目(在“十”以下):亲手做了~样菜|我随便挑了~本书|有~个朋友来看他。
❸强调数量较大。这种用法比义项
❷表示的数量要多一点儿(常跟“好、足”等词语呼应):光是皮鞋就买了好~双|那条船足有~层楼房高。
❹表示数量较小:没走~步就走不动了|贮存的食物不~天就吃光了。


(同)案 桌


小桌子:这边贾母花厅上,共摆了十来席,每一席傍边设一~,~上设炉瓶三事,焚着御赐百合宫香。(五三·1246)一日炎夏永昼,士隐于书房闲坐,至手倦抛书,伏~少憩。(一·10)另见ji。




❶表示大于一而小于十的不定数:这是咱们的那十~个女孩子们演习吹打呢。(四十·920)更又将梨香院内伏侍的众婆子一概撤回,并散在园内听使,更觉园内多了~十个。(五八·1370)昨儿宝玉还说,明儿怎么样收拾房子,怎么样做衣裳,到像有~百年的熬煎。(二六·586)
❷表示数量不大:(薛蟠)虽也上过学,略识~字,终日惟有鬥鸡走马,游山玩水而已。(四·88)不过是仗着我小时候吃过他~日奶罢了,如今逞的他比祖宗还大了。(八·191)
❸表示尚待确定或无从确定的数目:宝钗道,“也要议定~日一会才好。”(三七·842)直烧了一夜方渐渐的熄去,也不知烧了~家。(一·20)后来又不知过了~世~劫,因有个空空道人访道求仙,忽从这大荒山无稽崖青埂峰下经过。(一·5)
❹询问数目:你走了~日? (五三·1233)众人因问~更了,人回“二更已后了,钟打十一下了。”(六三·1498)
另见ji。




副词。几乎:袭人想起那日抢玉的事来,也是料着那和尚作怪,柔肠~断,珠泪交流。(一一九·1502)正是~不欲生的时候,今见贾母仍旧疼他…(凤姐)心下安放好些。(一○七·1358)
另见ji。




另见ji。


長五尺,高尺二寸,廣二尺。鄭玄《三禮圖》: “几:長五尺,高尺二寸,廣二尺,兩端赤,中間黑漆。” (《玉函山房輯佚書》)


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更新时间:2024/11/15 10:23:44