冰窖里打哈哈

冷笑

• 琐碎众多
• 琐碎地列举各种政务或琐事
• 琐碎地列举无用或没有价值的东西
• 琐碎地列举细小的事情
• 琐碎小事
• 琐碎或轻贱的事物
• 琐碎支离
• 琐碎杂乱
• 琐碎烦杂
• 琐碎的事物
• 琐碎的传闻
• 琐碎的言谈
• 琐碎繁杂
• 琐碎细微的事物
• 琐碎而没有用的东西
• 琐碎芜杂
• 琐碎苛刻
• 琐碎，细小
• 琐碎，鄙陋
• 琐秩
• 琐絮
• 琐细
• 琐细的、次要的事情
• 琐细的日常生活项目
• 琐结
• wash sth ↔ down
• wash the dishes/do the dishes
• wash up
• wash your hands of sb/sth
• wash²
• wash¹
• was not
• wasn't
• wasp
• waspdoms
• waspier
• waspiest
• waspishness
• waspishnesses
• wasplike
• wasp-like
• wasps
• wastable
• wastage
• wastages
• waste
• waste away
• wastebasket
• wastebaskets
• wasted
• 谈高中生古诗词审美能力的培养
• 如何培养高中生的阅读思维品质与阅读能力
• 论语文课堂教学中的有效提问
• 从问题出发提升学生的语文探究能力
• 精彩细节让课堂教学绽放光彩
• 用多元化方法激发高中生的语文学习兴趣
• 统编初中语文教材备课要抓好“三备”
• 关于新版语文课程标准及教材的断想
• 以儿童的视角看“世界”
• 对“整本书阅读”的点滴思考
• 新课标下整本书阅读的有效设计
• 爱上吟诵“四部曲”
• 朗诵是一座桥梁
• 在声音中领悟诗词之美
• 生本思想视域下的经典诵读
• 李白诗歌的审美教学策略
• 以《登高》为例谈古诗词教学中的美育渗透
• 文言文教学也要注重审辨思维的培养
• 例谈写作教学中的引导与实践
• 浅谈散文写作的“三关”
• 浅析农村初中作文教学的现状及改进措施
• 如何在作文教学中突出学生的主体性
• 论横向拓展思辨在论述文写作中的运用
• 新材料作文对话说理分析
• 阅读让写作鲜活起来