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单词
unmystic
释义
☞ mystic☞ mystic
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noneducations
non-effective
noneffervescent
noneffervescently
nonefficiencies
nonefficiency
non-efficient
nonefficient
nonefficiently
noneffusive
noneffusively
noneffusiveness
noneffusivenesses
non-ego
non-egocentric
nonegocentric
nonejecting
nonelaborate
nonelaborately
nonelaborateness
nonelaboratenesses
nonelaborating
nonelaborative
non-elastic
nonelastically
用景物来寄托自己的情感
用智如水,水滥则溢;用勇如火,火烈则焚
用智谋来争胜
用智铺谋
用暗示的言行来鼓动和影响
用暴力侵占
用暴力强拖硬拉
用暴力强行抢夺
用暴力或恐吓手段,从一个不情愿的人手中强迫取得
用暴力或暴力威胁强行扣押
用暴力把别人的东西夺过来,据为己有
用暴力抢夺
用暴力欺侮摧残
用暴力进行政治斗争的主张
用暴政代替另一种暴政
用曲谱记录
用最大的力
用最忠诚的心待人
用有害的方法去救助
用有毒的东西使人受害
用有组织的乐音来表达思想感情、反映现实生活样子的艺术
用木头、泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像
用木板之类间隔出来的房间
用木板或其他材料做的标志物
用本钱谋求利润
操作实践,让课堂呈现生命活力
改编教材情境,提高课堂实效
优化数学课堂,培育核心素养
小学数学教学培养批判性思维能力“三策略”
重视解题过程,展现学生思维
把握教学核心,丰富图形认识
捕捉生成资源生成课堂精彩
借助几何直观优化数学学习
抓住数学本质,多元解读把握
“绘”出数学学习的另一面精彩
浅析核心素养视角下的小学数学课堂
巧用各种经验,完善概念教学
多措并举,提增学习活力
让数学操作学习回归高效
不要小看提问的智慧
让核心素养在本真课堂中悄然“生长”
以学定教,推动学生的深度学习
喧嚣归隐:让数学核心素养带着温度落地
从模式到意义:数学知识的教学价值
小学数学微课设计研究
适度开发教材 让学习更具活力
基于核心素养的小学数学计算教学探究
把题置于数学课程的体系中
数学文化观下小学数学教学的现状与对策
学生深度参与数学学习的“四全”策略
英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2025/4/13 15:35:30