英语词汇starving/ravenous/famished怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典

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单词	starving/ravenous/famished
释义	starving/ravenous/famishedsee ⇨ hungry/not hungry 1
随便看	take a flyer (on sb/sth) take after take after sb take ages/years/forever etc take a (hard, severe, etc.) knock take a (heavy/terrible) toll (on sb/sth) take a hit take aim take a long time take a look/have a look take a nosedive take an overdose take apart take a potshot at take a quick look/have a quick look take a reading take a rest take a risk take a seat take a shot at take a toll/take its toll take away takeaway take-away takeaways 杀人场上偷刀贼。杀人场上钻出头杀人处钻出头来杀人处钻出头来。杀人多杀人多且动作迅捷杀人多，罪恶极大杀人如刈杀人如篙杀人如芥杀人如草杀人如蓺杀人如藨杀人如麻杀人应负的罪责杀人很多杀人或伤害人的狠毒手段杀人抢掠杀人抵命，欠债还钱杀人极多杀人极多的惨状杀人案杀人流血很多杀人灭口杀人犯基于“逆向设计”理论寻找英语教学单元中的“基本问题” 例谈初中英语读写教学中读者意识的培养和运用开发泛读教学方式，提升教师读后活动设计能力阅读教学中运用可视化策略提升学生理解力的实践探究基于“续”论的小学英语绘本阅读教学探讨一线教师和教研员对高中英语新课标的整体认知与具体认知的“空当”漫议再谈核心素养落地的几个现实问题谈高中英语新课标实施中的问题和挑战高中英语新课标实施过程中的问题：缕析与建议改革中的英语教育与英语教育的改革理论的未来（5）：没有形而上学的生成中西造字，异曲同工如何阅读一本专业书？对基于文学语篇设计读后续写活动的探究英语阅读教学中如何运用复述促进学生语言和思维能力的提升基于诊断测评的高中英语词汇研究教学课例小学高段使用改良版拼图阅读教学模式处理科普类文本的教学设计创设侦探破案情境创新文学赏读思路例谈培养学生思维品质的初中英语阅读教学对比活动教—学—评一致性在中学英语课堂中的运用 Seeing People Off学习任务答案与篇章讲解赏析培养思维能力的初中英语听后活动设计探究基于构建思维导图培养学生听后产出能力的实践与思考综合能力指向的初中英语听后活动设计与思考初中英语听后产出教学活动设计探析

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