【摘 要】学案导学教学模式是素质教育推进的产物，以导促学的教学模式可以激发学生主动探究的意识，对于提高教学效率有重要意义。本文主要分析小学数学教学中“学案导学”与探究性学习的相关内容。【关键词】小学数学；学案导学；探究性学习【中图分类号】G

周智翔+麦贤敏+钟海燕摘要：女性就业问题是当前重要的城市社会问题之一，其中从地域族群角度对民族地区女性就业问题的探讨甚少，忽略了女性就业与地域族群分布以及震后移民安置问题的关系。本文通过对5.12震后四川省绵阳市平武县平通镇牛飞村实地调研，分析了包括震后少数民族地区

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

陈琪 刘金铭 李卫平在“对一道物理奥赛题多种解法的探究”（以下简称“探究”）一文中，提出了对一道滑块沿斜面下滑的力学奥赛题的三种解法，包括以地面为参考系运用牛顿第二定律求解、运用机械能守恒定律和动量守恒定律及牵连速度求解、在非惯性系中应用正交分解法和牛顿第二定律求解

【摘要】学生的概率认知常常表现出各种错误，且这些错误常常十分顽固而难以消除。结合笔者以往的实证研究，以学生概率认知中4类常见的错误（概率不可预知、代表性启发、等可能性偏见、模糊的样本空间）为例，从知识基础、思维水平、直觉经验等视角对上述错误的潜在原因进行分析，并据此对教

【摘 要】小学数学课堂教学方法需要依照全面素质教育的途径，明确主体和关键要素。学生是学习的主体，教师是教学的主体。按照学校的教学标准，实施有效的课堂教学，加强综合素质的培养和模式创新能力，提升小学数学课堂的综合教学质量水平。本文将针对小学教

于示哲今年暑期，带着对鸟类的好奇和亲近大自然的美好愿望，我来到北戴河区翼展鸟类救护中心，做了一名志愿者。“中心”的工作人员的详细地向我们志愿者人员介绍了中心的基本建设情况、鸟类的品种防疫及未来规划等情况，我听了之后着实是受益匪浅。目前，这家鸟类救养中心占地大约有1亩，

【摘要】学生的概率认知常常表现出各种错误，且这些错误常常十分顽固而难以消除。结合笔者以往的实证研究，以学生概率认知中4类常见的错误（概率不可预知、代表性启发、等可能性偏见、模糊的样本空间）为例，从知识基础、思维水平、直觉经验等视角对上述错误的潜在原因进行分析，并据此对教

李军杰+刘汉彬 张佳+韩娟+金贵善+张建锋<br />
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摘要 利用设计的一套水样中提取并分离Xe的装置，与稀有气体质谱仪HelixSFT联用，建立了高精度水中溶解Xe的含量及其同位素组成的分析

张启振学生准备参加学校组织的体育比赛推铅球时，讨论如何推得最远 ，有的说：“推铅球的最佳角度是斜向上45°角”；有的说：“体育老师上课时也说的是45°角”.正好我们刚好讲到曲线运动和抛体运动的知识，引起了我对这个问题的研究.我们知道若忽略空气对铅球的阻力，铅球的运动可以看做斜