论述传播学视野中现代诗歌的衰落与发展

    李孜睿

    摘要：中国是一个具有5000多年悠久历史的国家，诗歌是这么多年发展与进步传承下来的文化，其中蕴含了独特的文化气息和历史底蕴。优美的语句和蓬勃的精神在其中体现的可谓是淋漓尽致，诗歌犹如一颗璀璨的明珠，在黑暗中指引国家不断地向前发展与进步。

    关键词：传播学；现代诗歌；衰落与发展；分析探究

    1.诗歌传承现状

    时代在不断的发展与进步，随着我国的经济体制逐渐向市场经济发展，全国上下都在为经济的发展做出巨大的努力，同时也使诗歌陷入到一种尴尬的境地。在历史上占有重要文学地位的古体诗、现代白话文和自由体诗，在发展与保留的过程中产生了较大的歧义。经过多所高等学校调查显示来看，大学中涉及的专业比较热门的都是和经济相关的，反之关于诗歌文学的专业鲜有问津。这就是诗歌在现代发展中的现状，随着时代经济的快速发展，文学在整体上的发展呈现衰落的趋势，欣赏诗歌的人少了，对诗歌进行创作的人也就少了。

    2.现代诗歌生存境况的传播学透视

    2.1文化的传递与继承

    人类文明之所以得到长久的保留和发展，是因为文化得到了较好的传递与发扬，从传播学的方面来讲，诗歌文化需要加大信息传播的力度。想要诗诗歌文化得到快速的传递和完好的继承，这其中必不可少的学问就是传播，传播讲究传播人群和传播内容，只有将这些信息系统完好的明确制定，才可以保障诗歌文化得以长存于世。

    2.2传播过程的五种基本要素

    美国传播学的奠基人是拉斯韦尔，他曾经明确说过传播过程具有五种基本要素：第一就是传播内容也就是说你想表达什么；第二就是你借助一种什么媒介来传递这个信息；第三就是你要向谁诉说你所表达的内容；第四就是谁来负责传播这个内容；第五就是要总结你所传播的整个过程最后的效果。在这个节奏过快和更替较为频繁的时代，对于诗歌掌握较为熟练地诗人越来越少，现代大多数诗人在语言表达上明显不足于前人。在思想上的思考模式也处于较为落后的状态，就算是想要写出一篇作品，也只是能将表面上的感情浅显的表露出来，并不能将内心深处真正的感触描述出来。

    3.现代诗歌传播系统的整合优化

    3.1创作与欣赏相得益彰

    现代诗歌的传承和发展在传播学的视野中，是处于一种衰落的状态，所以要对现代诗歌的传播系统进行整合优化。只有让诗人在创作文学作品时饱含着欣赏的心理，才可以使诗歌具有真正的含义。诗人在一定程度上所饰演的是传播者的身份，他有责任将表达的情感、思想和观念，简洁明了的使读者感知与认同。诗人运用词汇所具有的感染力，使读者在收获的同时感同身受，并且作为传播信息的诗人要经常对读者进行反馈，解答读者在阅读过程中的疑惑和不解。究其根源使用和满足才是传承过程中最好的原动力，作为一个诗人自己的作品获得广大读者的欢迎，他才会有动力去创作新的作品。这就是所谓的创作与欣赏相得益彰，这样才可以更好的推动诗歌的发展与传承。

    3.2提高受众的审美阅读

    推动诗歌的发展与传承，最重要的一点就是要提高读者的阅读审美水平，这样才可以间接地提高作者的创作水平。现代诗歌具有独特的文化特点，不同的诗歌具有不同的特点，这也就增加了读者的阅读难度。只有在提高读者的欣赏水平的基础上，才可以保证诗歌能够在未来的发展中，得以稳定的发展和传承。欣赏一篇作品的水平不是与生俱来的，需要后天不断地接受文化和知识，只有不断的在腦海中构建逻辑思维结构，才可以在短时间内提高自身的欣赏诗歌水平。在诗歌快速的传播过程中，不仅仅可以培养出一批批优秀的诗人，还可以间接地锻炼出一些评论诗歌者。这样就可以带领读者走向诗歌的辉煌，欣赏诗歌的能力在不断的得到提升，读者慢慢的会发现诗歌中优秀的部分和不足之处。这样就会刺激诗人提高自己的写作水平，优秀的诗歌评论员要从两方面下手，首先要创作出优秀的诗歌意见方向，其次就是典型的诗歌鉴赏和评论员。

    3.3多元化传播方式的运用

    诗歌在传承过程中之所以处于滞后的状态，其中也是因为传播的方式过于单一，如果进行多元化的传播方式，那么诗歌会在短时间内得到快速的发展。传播方式多元化不仅仅是指多元化的媒介，而是传播工具和传播手段加以整合。随着信息时代的不断进步与发展，人类逐渐迈进信息网络型社会，信息技术的不断发展下诗歌的传播方式也进行了多元化整合。在许多大学社团中会开设各种各样的诗歌比赛，这就是一个较为多元化的传播方式，同时可以加大诗歌在校园中的影响力。

    结语 ：综上所述，在这个节奏过快和更替较为频繁的时代，对于诗歌掌握较为熟练地诗人越来越少，现代大多数诗人在语言表达上明显不足于前人。诗人在一定程度上所饰演的是传播者的身份，他有责任将表达的情感、思想和观念，简洁明了的使读者感知与认同。在诗歌快速的传播过程中，不仅仅可以培养出一批批优秀的诗人，还可以间接地锻炼出一些评论诗歌者。

    参考文献

    [1] 王仲闻.电子传播四个语言符号[M].北京人民文学出版社，2004

    [2] 李淑慧，郭垂强.诗歌的传播方式[M].北京中华书局，2011

    [3] 张守节.多元化传播方式的运用[M].诗歌经典研究，2012