浅析高校大学生社团的现状、问题及对策

    叶嘉

    摘 ?要：高校社团是高校的重要组成部分，它既能锻炼学生的综合能力，又能拓展学生的课余生活。高校社团强调的是培养学生的自主行动能力，即社团是以学生为主体，由学生进行"自我管理"，来完成"自我服务"。 本文对我国高校社团的现状进行了分析，并研究了当前高校社团存在的问题，并提出了相应的解决对策。

    关键词：高校社团;教育问题;问题与对策

    0 ?前言

     高校社团，是指大学生根据自身的兴趣爱好自发组织的兴趣组织。社团平时有着自己的管理制度，并定期组织与本社团相关的活动。高校社团也是一个锻炼大学生个人能力的优秀平台，它可以锻炼学生的组织、交际等能力，是每所高校必不可少的一部分。然而，一些高校的社团存在着一些问题，影响着社团的长期发展，如管理混乱、部门冗余等。为此，高校社团管理人员要勇于突破，对社团进行综合改革。

    1 ?当前我国高校大学生社团组织存在的问题

     （1）大学生社团管理混乱

     大学社团强调的是学生的"自我教育、自我管理、自我服务"。要想办好社团，就要在社团内部建立详细的规章制度并严格遵守。然而，实际上很多社团都存在着管理混乱，权责不清的情况。一些大学生社团制度不健全，再加之一些大学生社团成员对于追求社团发展的意识不够、责任心不强、组织纪律意识淡漠，使社团不能影响和带动其他社团成员共同发展，进而影响了社团的发展。

     另外，很多社团都存在着成员"来去自如"的情况，一些成员在加入社团之后很快失去了参加活动的热情，不再积极参与社团组织的各类活动，很多新生的社团仅仅热闹了几个月便消声灭迹了，这些问题追其根源，还是由于社团的管理过于混乱。

     社团管理混乱还体现在开展活动时，一些社团组织平时有很多部门，在开始组织活动时，各部门"一拥而上"，管理十分混乱，一些简单的工作重复做很多遍，而一些较为困难的工作则找不到人手。活动的策划书内容与实际的执行工作内容相差甚远，以至于到活动开始时很多环节都没有做好。这些问题，还是由于高校社团缺少与之相适应的管理制度，为此，高校社团的管理制度需要做出改动。

     （2）社团资金支持普遍不足

     大学生社团开展活动需要一定的资金、设备、场地支持，然而现今很多大学社团都没有充足的活动资金，学校给社团拨的款远远不够社团的日常开销。为此，个别社团开始展开外联活动，通过拉赞助的方式来筹集活动资金，然而，这还是杯水车薪。无论是学校拨款、社团成员缴费，还是社会拉赞助，都非常有限，在这种情况下，最终只能在缩小社团活动成本上动脑筋了，其结果是大大降低了学生社团的影响力、号召力和社团活动的综合效果。由于缺少资金支持，很多社团活动都不得不取消，严重影响了学生社团的发展[1]。

     除了缺乏活动资金意外，很多高校社团都存在着缺少活动场地的情况，社团想要开展活动，都需要一定的活动场地，来进行活动的宣传、彩排。然而由于各种各样的原因，很多高校社团都争取不到活动场地，致使许多社团的日常活动都不得不取消，一些大型活动也需要提前数星期乃至数月进行申请。长此以往，学生互动参与度不高，活动质量也普遍偏低。

     （3）"官本位"思想比较严重、社团结构臃肿

     大学社团提倡的是培养学生的个人能力，学生在加入社团之后应该积极参加社团活动，与志同道合的同学交流。然而实际上很多社团都不是这样，在"官本位"的思想影响下，很多学生加入社团都只想着做"部长"、"副部长"就是不愿做干事，喜欢而且习惯指使别的成员做事。这使得很多社团都变成了"小型公司"，社团成员很难有兴趣来进行社团活动。这种问题追根究底还是由于学生思想认识不到位，学生在加入社团时往往是因为个人兴趣，然而在加入社团之后，却为了"部长"、"副部长"而努力，而忘记了自己参加社团的初衷，本末倒置。

     从另一个角度讲，目前高校社团组织都有很多的"部门"，例如"办公室"、"秘书部"、"宣传部"等，这些社团部门少则五、六个，多则十余个，还有校级部长、副部长，院级部长、副部长等，很多社团的领导层都比干事人多，在开展社团活动时，这些"领导层"往往不直接参加活动的准备工作，只安排干事来参加活动，其执行效率十分低下。若长期如此，高校社团必然会出现严重的结构失衡，最后的结果可想而知。

     （4）社团活动流于形式

     社团活动时社团的最重要的部分，一个社团办的是否优秀，主要是看其活动组织的是否优秀。学生在参加社团时，都会参加与自己兴趣爱好相符合的社团，并对参加其活动有兴趣。为此，各社团在准备活动时，最好组织一些与本社团关联密切的、有内涵活动。然而，实际上很多社团开展的活动都不尽人意，其组织的活动趋于形式，没有实际意义，一些社团活动仅仅是在学校内拉拉横幅、喊喊口号，就算作参加活动了。缺乏实际意义的活动让学生很难有参加的兴趣，久而久之，导致同学们对社团活动的误解，认为社团活动就是做这些形式上的事。

     （5）社团缺少指导教师

     每一个高校社团都需要一个与其相匹配的指导教师，该教师负责平时对该社团的监督、管理，并在社团组织活动时给予一定的帮助。然而，实际上很多社团的指导教师都只是空挂其名，并没有尽其该尽的职责，一些社团的指导教师常年不出现在社团当中，也没有对社团的管理、发展做出贡献，一切管理全凭社团成员自己进行。大学生往往缺少组织管理的相关知识与经验，很难做好大型组织的综合管理，如果全凭大学生进行管理，那么管理效果可想而知。

    2 ?进一步加强高校社团建设的方案分析

     （1）加强社团管理力度、设立临时工作小组

     优秀的社团有着优秀的管理制度，社团也是一个组织，其人员的管理也是一门学问，社团负责人需要设立专门的管理制度，对成员进行严格的管理，决不可管理松散，让社团成为"来去自如"的地方。

    从活动的管理角度来讲，各社团在展开活动时，需要有一定的规章制度来约束成员，如设立签到考核制度，如成员数次不参与日常活动则需一定的惩罚措施。

     一些社团内部组织众多，在组织活动时很容易出现各部门之间衔接不好的情况。尤其是一些大型活动，在组织大型活动时，往往需要全体部门共同工作，而每个部门内部又有不同的分工，因此很难进行统一管理。为此，在准备大型活动时，要提前做好准备工作，社团管理人员要根据本次活动规模来设立一个临时工作小组，小组内包含各个部门内的活动负责人，这些负责人负责对活动的进度进行整体把握，组织社团内部成员来对活动进行前期安排与策划，从而避免了管理混乱的情况。

     （2）大力扶持、提倡节约型社团

     社团活动经费不足一直是影响社团发展的重要问题。为此，学校需要充分重视高校社团的建设，对于在学生中有一定影响力的社团要有适当的经费补贴，因为这样的社团也是学校的特色，是校园文化的一部分，学校有义务为其提供一定的资金支持。另外，一些社团开展日常活动时需要活动场所，学校需要为学生社团提供相应的活动场地。条件允许的话，需要也可以设立专门的大学社团活动基地，与校外企业联动，扩大高校社团的活动范围。针对活动高峰期资源不足的情况，学校要在校园活动的高峰期要特批一些场所、设施、设备，可使活动正常开展[2]。

     开展社团活动不仅需要学校的支持，也需要社团成员自身的努力。社团成员要为社团发展的良好发展而动脑筋、想办法。社团要充分发挥自己的优势，利用本社团的特点，采取适当的手段来筹集资金。在组织活动筹集经费时，可以向商家和社会团体拉赞助，这也是对社团成员的一次很好的历练。另外，高校社团应积极响应建设节约型社团，成员应该从身边做起，节约每一份活动资金，在举办活动时，要注意勤俭节约，不搞一些花哨且无实际意义的活动。

     （3）控制社团规模、精简社团机构

     大学社团不同于一般的组织，大学社团的管辖能力较弱，管理相对较为松散。如果社团组织的人数过多，组织过于臃肿，则其管理的难度会有所增加，开展活动的难度也会增加，不利于社团的长期发展。而且，如果社团内部人员过多，其所需经费、设备都会有所增加，且开展活动时，成员参与活动的时间也难以控制。为此，在进行大学社团的管理时，一定要重视控制社团的规模，切不可以为的增加人数。社团管理人员在招纳新成员时，也要注意招纳一些有较强工作能力与集体荣誉感的人，而不要招纳可能成为"幽灵成员"的人。

     社团在建立其组织机构时，务必要考虑到其社团本身的特点，必须要控制好自身的机构设置。目前，很多社团都存在组织机构冗余的情况，一些部门每学期参加的活动很少，为社团所做贡献也很少，而其部门内部人员却很多，且占用了很多活动资金。为此，高校社团务必要做好部门结构的调整，社团的机构设置要根据社团自身发展需要而定，要精心设计、稳妥进行。而在展开社团活动时，不一定非要各部门的全体都参与进去，管理人员可以针对一项活动设立专门的临时活动组织，让每个部门都排出数位参与人员来协助活动的策划。这样可以真正做到让成员发挥所长，让所有成员的潜能得到发挥，让成员自身综合素质得到提高.同时，也避免了全体成员"一拥而上"的情况，也方便社团进行大局的管理[3]。

     （4）开展特色社团活动

     社团活动是一个高校社团的核心，每一个社团都应该组织本社团的活动。这个活动可以分为两个部分，日常活动和大型活动。而无论是日常活动还是大型活动，各社团都应该注重活动内容的质量和效果，在组织活动时要加强活动特色的文化底蕴和内涵，重视对活动形式创新。如上文所述，目前很多高校社团的活动都存在着形式化的问题。一些活动单调、乏味，缺少吸引力的活动很难调动起同学们的积极性，其活动也没有太大的意义。为此，在组织活动时，社团的策划人员务必要重视活动内容新颖的，要提高活动的教育性、趣味性、知识性，一定要避免活动内容单一化、趋同化。学生社团活动的开展要有特色、有吸引力，能够吸引学生眼球，使学生有参加活动的欲望。

     （5）指导教师需尽职尽责

     指导教师对于社团来说十分重要，教师的指导不仅能使社团上一个层次，而且还能形成核心，增强社团凝聚力和号召力。使社团在组织活动时能够更加得心应手。为此，社团的指导教师应该深入到社团当中去，参加到社团活动中来，以一个教师的身份对学生组织活动的情况进行一个指导和指挥，在社团管理出现问题的时候，教师应该根据实际情况对社团进行正确的鼓励和指导，以提高社团的活动质量和影响力。指导教师可以为社团的发展指导方向，对社团的长期发展有着重要的作用。为此，希望广大指导教师能够深入到高校社团中来，切实的参与到活动中去，为高校社团的长期发展做出更大的贡献。

    3 ?结语

     高校社团对于培养学生的兴趣爱好、提高个人能力有着巨大的作用。就目前来说，我国高校社团存在着管理松散、结构臃肿、资金不足等问题，这些问题追根究底还是由于高校社团普遍缺少一套成型的管理模式。希望各大高校社团负责人能够借鉴优秀的社团管理案例，积极对本校社团管理作出改革，让高校社团能够发展的更好、更快。

    参考文献：

    [1]楼才汀，论高校社团活动的重要性及其展开方式[J].中国高等教育，2013（ 4） ：42 -53.

    [2]李菊芳，朱国民.高校教材管理初探[J].辽宁教育行政学院学报，2013（10） ：122 -123.

    [3]艾炜，魏云平.论新形势下高校教材管理[J].科技情报开发与经济，2013（ 19） ：258-259.