网络借贷环境下高校大学生消费观念引导探索

    张森林

    一、网络借贷环境下高校大学生消费观念现状

    在大学生消费观念发展的过程中，很多大学生消费群体存在攀比心理，喜欢通过网络借贷的形式，将其用在购置衣物、日常交际等娱乐消费方面。部分大学生还缺乏金融知识与风险意识，通常采用一边花一边打算的消费观念进行生活，进而出现月末未到生活费不够的问题，然后通过网络借贷平台进行借取的方式，满足自身需要，加上大学生没有收入来源，进而在资金管理、债务偿还等方面有所欠缺，存在越来越多的风险问题，造成大学生正确的消费观念低下。二、网络借贷环境下高校大学生消费观念引导策略

    （一）合理抵制消费的负面影响

    首先，学校可以积极对高校大学生进行节俭消费观、奢靡消费观的正确培养，引导大学生能省则省，一切从简的发展原则，在满足自身日常需求和欲望的基础上，有节制地消耗材料和资金，而不是秉持一种享乐主义参与到网络借贷的环境中，更不能为满足欲望进行非理性的消费。其次，引导大学生在消费期间，不仅要考虑自身效用的最大化，还要尽可能地分析他人利益甚至社会利益，坚持理性精神和道德自律的原则，让大学生消费观念更好符合社会经济发展要求，营造良好的网络借贷环境和发展氛围。最后，在经济可持续发展背景下，加强学生简约生活、适度消费的观念培养，并通过定期对学生进行思想教育、消费观念主题演讲的方式，引导学生形成合适的消费结构。

    （二）采用理财教育的引导方式

    在积极培养学生消费观念的过程中，还可以根据网络借贷环境的发展特征，帮助学生学会适度运用互联网理财、消费、借贷的方式，进而能够让大学生将剩余的钱放在互联网中进行合理理财，不断为自身的生活和未来创新创业积累资金。在网络借贷环境下，还需要告知学生通过正规的互联网理财渠道、理财投资部门，提升自身的消费意识和能力。从积累多余的钱来达到增值的目标，而不是简单地享乐攀比消费，实现学生适度消费观的构建。此外，在加强学生理财教育的过程中，还可以向学生普及网络理财的重要性和实践价值，让学生能够对网络借贷环境有正确的认知，在网络借贷环境下，树立正确的大学生消费观念和意识，积极主动地参与到网络理财和网络借贷中。

    （三）加强支付借贷平台的监管

    高校大学生消费观念的引导，还需要加强支付借贷平台的监管工作，而且随着网络购物和移动支付风险的增加，也给大学生消费观念的引导工作带来难度。所以，相关部门可以构建完善的法律法规和政策，加强对网络借贷资金安全和业务活动的监管工作，还要督促网络服务供应商，提升风险管理和责任意识，加强技术升级和设备优化等工作，以此来提升消费管理工作的安全性和效率。在网上网购和支付平臺完善的过程中，还要加大校园网络消费安全知识的普及力度，提升学生对网络消费潜在风险的正确认知，合理分辨和识别出信息，还要做好自身的信息和财产安全保护工作，提升消费安全意识，了解如何在网络借贷环境中去防范风险。针对校园网络借贷事件和问题，高校和相关部门需要加大日常检测不合法网贷平台的工作力度，合理优化网络借贷的市场环境，进而也能够实现对学生的有效引导。结语：

    网络借贷环境下，对高校大学生消费观念进行引导，需要从引导大学生合理抵制消费负面影响的方向出发，让学生能够正确理解消费观念，突破享乐消费、攀比消费等一些不健康消费观的影响，进而才能有效促进大学生身心发展。