浅谈当前小学数学选择题命题的技巧

    叶小芬

    摘 要:小学教育过程中,数学课程是非常重要的组成部分,对于学生的逻辑思维培养,以及个人能力进步等,都会产生特别大的积极作用。从客观的角度来分析,小学数学选择题命题,应坚持按照一定的技巧和手段来完成,既要让学生在選择题的锻炼过程中获得良好的成长、进步,又要在知识的综合掌握上,不断地结合自身的特长来完善,从而提高数学知识的学习成绩。针对当前小学数学选择题命题的技巧展开讨论,并提出合理化建议。

    关键词:小学数学;选择题;命题

    与以往教学有所不同,小学数学选择题命题的开展,必须要从小学生的角度来出发,继续按照传统教学手段来开展,并不能取得理想的成绩,还会在教育的过程中,造成较为严重的疏漏现象。小学数学选择题命题过程中,要求按照不同的思路来完成,尤其是对小学生的个人思想、能力等,都要开展阶段性的锻炼、巩固,不能被既有的思维定式所影响,要坚持在知识学习的可靠性、可行性方面更好地巩固。小学数学选择题命题的开展,还要尝试不同的模式。

    一、小学数学选择题命题的问题

    小学教育过程中,数学知识的锻炼和巩固,需要通过大量的习题锻炼来完成,不能总是按照简单的教育手段来操作,这样并不能取得理想的成绩。结合以往的教学经验和当下的教学标准,认为小学数学选择题命题的问题,主要表现在以下几个方面:第一,命题过程中,并没有考虑到对小学生的思维做出综合锻炼,完全是按照传统的灌输式教学来完成,过分停留在公式教育层面上,以至于很多小学生在选择题的学习过程中,单纯从理论的角度来出发,针对实践内容没有良好的把握,这就很容易影响到小学生的综合成绩巩固和未来的学习,无法得到良好的成绩。第二,小学数学选择题命题的开展,并没有对学生的反馈深入了解,完全停留在教师的个人经验上,由此造成的教学不足是非常显著的。

    二、小学数学选择题命题的技巧

    (一)加强多元化命题

    与以往的教育工作有所不同,我们在教育工作的开展层面上,必须对小学生开展积极的引导,促使他们在知识的掌握和学习过程中,能够选用科学的方法和手段来完成,对于传统知识学习的不足,能够更好的弥补。建议在今后的小学数学选择题命题当中,可以选用多元化命题的方法来完成,这对于教育的进步,可以产生良好的推动作用。例如,选择题的命题,可以通过知识的综合考查来完成,既要对答案做出命题,同时也要对涉及的公式内容、定理内容做出命题,甚至是在大型选择题方面,开展解题步骤的命题,要让小学生对于选择题的锻炼,不断地在多个层面上良好地改进。

    (二)加强思维引导

    就小学数学选择题命题本身而言,为了在命题的效果上更好地提升,还可以在思维引导上不断改进,该方面的教育工作开展是非常重要的组成部分。例如:在一张四年级上册第一单元“除法”的单元检测卷中,命题者编制了这样5道选择题:

    ①当余数比除数大时,说明试商( )

    A.大了 B.小了 C.正好

    ②甲数÷乙数=12……25,乙数最小是( )

    A.25 B.26 C.24

    ③5□3÷54,要使商是两位数,□里最小可以填( )

    A.3 B.4 C.5

    ④被除数末尾有0,商的末尾( )有0。

    A.一定 B.不一定 C.不会

    ⑤□56÷35=2□……□,被除数里的□中可以填的数有( )个。

    A.2 B.3 C.4

    这5道题目的正确答案全都是“B”,具有固定的位置,就不利于学生正确解答。有些学生可能做第1、2题的时候还在认真分析解答,可做了前3题发觉答案都是B,就会存在侥幸心理,想想会不会都是B呢?由此可见,小学数学选择题命题的过程中,思维方面的引导必须做出良好的改善,应坚持教育学生从不同的角度来完成思考,减少思维禁锢的现象。

    (三)加强命题参与

    现如今的小学数学选择题命题,正不断地从多个角度来完成,很多知识的教育和巩固,都选用了正确的方法和手段,整体上并没有展现出严重的不足。考虑到今后的教育工作,还有很多的挑战需要应对,建议在小学数学选择题命题的过程中,应适当地让学生来参与。以往的教育工作开展,在于学生被动的接受,但是如果让学生参与到命题当中,自己给自己出题、自己给别人出题,就会有不一样的思维感受,从而在知识学习和内心的触动上不断的增加,在知识的掌握和巩固过程中,能够从不同的角度来完成。另一方面,命题参与的实施,还可以让教师充分观察小学生在知识学习过程中的一些变化情况,及时地对教育手段做出改进,促使学生在未来的进步幅度上有更好的提升。

    三、小学数学选择题命题的注意事项

    现如今的小学数学教育,无论是在体系上,还是在方法上,都表现为不断健全的特点,小学数学选择题命题的开展,基本上能够通过正确的技巧来完成,全局教育工作的进步是比较显著的。未来应继续在小学数学选择题命题方面,针对相关的注意事项积极遵守。第一,小学数学选择题命题的落实,必须要让小学生从正确的角度来学习,不能总是按照单一的选择模式来锻炼,需要适当地增加多选题,促使小学生在自身的思维开阔上,能够不断地取得较好的效果。第二,小学数学选择题命题的工作开展,应坚持对一些网络上的习题和方法进行适当的参考,这样操作的好处在于可以确保后续的教育落实,不断地取得良好创新效果。第三,小学数学选择题命题的评价工作,要坚持从学生的角度来获得较多的反馈,这对于今后教育的改进,可以做出更多的保障,并且减少问题的发生。

    通过对小学数学选择题命题的技巧良好执行,传统教学问题的解决取得了良好的效果,各方面教育任务的执行,基本上能够达到预期。日后应继续在小学数学选择题命题方面,选择科学合理的方式来完成,对于教学工作的内涵不断增加,坚持站在学生的角度来思考问题,促使后续教育工作的开展,可以在价值上不断地创造。相信在未来的小学教育中,会更好地提升数学教育水平。

    参考文献:

    [1]肖伟国.小学数学选择题命题例谈[J].教学与管理,2014(20):55-56.

    [2]惠如芳.小学数学选择题命题中的问题透视与分析[J]. 教学与管理,2011(26):63-64.

    [3]姚剑辉.浅谈数学选择题解题方法与技巧[J].技术与市场,2012,19(4):280-282.

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