多策并举打造平安校园
杜强
我校是一所农村乡镇中心校。近年来,我们紧紧围绕“依法治校,以德治校,科研兴校,质量立校,人才强校”的方略,扎实推进各项工作。
一、完善依法治校的机制
(一)提高认识,统一思想
在不断探索中,我们逐步认识到:在全省中小学深入贯彻《河南省普通中小学管理基本规范》,全面推进素质教育的新形势下,要创办特色学校,实施优质教育,就必须坚持依法治校。要在依法理顺政府与学校关系、落实办学自主权的基础上,完善各项管理制度,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化、法治化,依法保障教师、学生的合法权益,提升学校管理的水平,提高工作效率。
(二)健全机构,明确职责
我们成立了由校长任组长的依法治校领导小组,负责依法治校全面工作,主持召开依法治校工作会议,讨论和研究依法治校工作计划及相关制度,解决有关依法治校的实际问题。领导小组成立后,多次召开会议,专题研究学校推进依法治校工作重点、实施途径和具体方式,制定了《依法治校工作实施方案》,把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程,融入到日常的工作活动中。
(三)制度保障,责任到位
为使学校各项工作做到事事有法可依、有章可循,学校在广泛征求教职工意见的基础上,拟定了《中心校依法从教章程》,并在此基础上,进一步制定和完善了学校内部的各项管理制度,包括教育教学管理制度、安全管理制度等。
二、打好依法治校的基础
(一)深化课堂教学,加强学科渗透
一是加强法制课教学,每学期邀请法律专家做报告,同时要求思品教师定期开展教研活动,研究制定思品课法制教学计划,探索其方法和途径。二是加强学科渗透,要求结合学科特点,抓住时机对学生进行法制教育。
(二)强化常规教育,规范学生行为
一是及时组织学生开展爱国主义、革命传统教育和思想政治教育,组织学生学习法制、安全等方面的知识。二是结合全国“法制教育宣传日”,中心校组织开展了“行为规范”演讲比赛等活动,号召大家学法、知法,做一个遵纪守法的公民。三是利用不同途径开展交通安全教育等。
三、推进依法治校的进程
依法管理是依法治校的主体工作,为使制度落到实处,学校在操作上实行科学管理,以人为本,把工作做细做实,努力做到“无情法律,有情操作”。
(一)全面推进校务公开
校务公开是推进依法治校、加强各校管理的重要措施。我们积极推行中小学校务公开制度,让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。进一步规范各校校务公开制度,制定了切合实际、统一规范和便于群众监督的《校务公开方案》,并要求各校设置一个公开栏。我们要求各校把财务管理、收费、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、重大决策7个方面作为校务公开的主要内容。
(二)保障教师合法权益
依法与教师签订聘任合同,明确双方的权利、义务与责任,尊重教师权利,落实保障教师待遇;建立校内申诉制度;重视师德、师风建设,依法处理严重侵犯学生合法权益的人和事。
(三)保障学生的合法权益
依法维护学生受教育权,保障学生常规教育、教学计划安排的各项活动,尊重学生人格、人身和财产权利,做到无体罚或者变相体罚。牢固树立“安全第一”的思想,各校建立应急处理预案,依法妥善处理校园伤害事故。
(本栏责编 子 君)
我校是一所农村乡镇中心校。近年来,我们紧紧围绕“依法治校,以德治校,科研兴校,质量立校,人才强校”的方略,扎实推进各项工作。
一、完善依法治校的机制
(一)提高认识,统一思想
在不断探索中,我们逐步认识到:在全省中小学深入贯彻《河南省普通中小学管理基本规范》,全面推进素质教育的新形势下,要创办特色学校,实施优质教育,就必须坚持依法治校。要在依法理顺政府与学校关系、落实办学自主权的基础上,完善各项管理制度,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化、法治化,依法保障教师、学生的合法权益,提升学校管理的水平,提高工作效率。
(二)健全机构,明确职责
我们成立了由校长任组长的依法治校领导小组,负责依法治校全面工作,主持召开依法治校工作会议,讨论和研究依法治校工作计划及相关制度,解决有关依法治校的实际问题。领导小组成立后,多次召开会议,专题研究学校推进依法治校工作重点、实施途径和具体方式,制定了《依法治校工作实施方案》,把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程,融入到日常的工作活动中。
(三)制度保障,责任到位
为使学校各项工作做到事事有法可依、有章可循,学校在广泛征求教职工意见的基础上,拟定了《中心校依法从教章程》,并在此基础上,进一步制定和完善了学校内部的各项管理制度,包括教育教学管理制度、安全管理制度等。
二、打好依法治校的基础
(一)深化课堂教学,加强学科渗透
一是加强法制课教学,每学期邀请法律专家做报告,同时要求思品教师定期开展教研活动,研究制定思品课法制教学计划,探索其方法和途径。二是加强学科渗透,要求结合学科特点,抓住时机对学生进行法制教育。
(二)强化常规教育,规范学生行为
一是及时组织学生开展爱国主义、革命传统教育和思想政治教育,组织学生学习法制、安全等方面的知识。二是结合全国“法制教育宣传日”,中心校组织开展了“行为规范”演讲比赛等活动,号召大家学法、知法,做一个遵纪守法的公民。三是利用不同途径开展交通安全教育等。
三、推进依法治校的进程
依法管理是依法治校的主体工作,为使制度落到实处,学校在操作上实行科学管理,以人为本,把工作做细做实,努力做到“无情法律,有情操作”。
(一)全面推进校务公开
校务公开是推进依法治校、加强各校管理的重要措施。我们积极推行中小学校务公开制度,让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。进一步规范各校校务公开制度,制定了切合实际、统一规范和便于群众监督的《校务公开方案》,并要求各校设置一个公开栏。我们要求各校把财务管理、收费、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、重大决策7个方面作为校务公开的主要内容。
(二)保障教师合法权益
依法与教师签订聘任合同,明确双方的权利、义务与责任,尊重教师权利,落实保障教师待遇;建立校内申诉制度;重视师德、师风建设,依法处理严重侵犯学生合法权益的人和事。
(三)保障学生的合法权益
依法维护学生受教育权,保障学生常规教育、教学计划安排的各项活动,尊重学生人格、人身和财产权利,做到无体罚或者变相体罚。牢固树立“安全第一”的思想,各校建立应急处理预案,依法妥善处理校园伤害事故。
(本栏责编 子 君)