大学生政治社会化问题研究
丁婕
中图分类号：D641 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2019）2-079-02
摘 要 大学生是社会发展和国家富强的希望，是助力中国特色社会主义事业建设的希望。大学生的政治素养和政治社会化程度与国家政治文明的发展进程趋势密切联系，在一定程度上对社会主义民主政治建设起着重要作用。大学生政治社会化问题的研究，对于培养国家建设人才的政治素养，以及社会主义民主政治的发展有着重要意义。本文将从政治社会化的宏观内容出发，结合大学生的特点探讨增强大学生政治社会化的途径。
关键词 大学生 政治社会化 途径
一、政治社会化的内涵
政治社会化是社会成员通过各种途径学习政治知识和技能，形成和改变自己的政治文化的能动过程，政治社会化也是特定的政治文化世代传承和发展的过程。
从政治生活来看，政治社会化是一种教化过程。它是对社会成员的政治文化的教化，它是经过相应的政治组织或者社会组织等，将一定的的政治思想和文化以及一定的价值观念、行为规范等政治内容和知识系统地对社会成员给予传授，使得现存的政治体系得以维系。另外一方面，政治社会化是一种能动过程，它不仅是一种灌输与传授，而且还是人们从事政治实践的过程。社会成员通过学习政治知识并参与政治实践达到政治社会化。人们接受社会政治文化教化，从而使自身的政治素养和能力得以提高，进而完善了自身政治人格。而政治社会化的最终目的在一定程度上可以说就是政治实践，人们在一定的政治条件和政治环境下了解并获取一定的政治现象，因此政治实践为人民提供了相应的内容。社会成员对政治社会化过程起着积极的能动作用。政治文化是随着社会经济、政治、文化的发展而不断发展变化的，而社会成员所接受的政治内容也会随着这些的发展而发展变化，从而形成一种较为完善政治人格。
二、大学生政治社会化的重要意义与基本现状
（一）大学生政治社会化的重要意义
党的十九大上习近平总书记指出“青年兴则国兴，青年强则国强”。大学生是社会的年轻力量，是社会未来的精英团体，大学生政治社会化的状况直接关系着我国政治文化的发展与政治文明的进程，因此大学生政治社会化具有不可忽视的重要作用。大学生政治社会化就是使其通过学习等途径从而掌握政治知识和技能，进而形成政治人格成长为政治人。
首先，大学生政治社会化有利于维护国家政治稳定与社会稳定。大学生在未来势必是要参与到中国特色社会主义事业的建设当中的，如果大学生出现政治问题，没有坚定的政治立场，那将对中国特色社会主义文化建设事业造成严重威胁，甚至影响国家的政治稳定和社会和谐。青年大学生还正在成长，其政治能力尚未定型，具有未知性和可培养性，因此，在这一时期加强大学生的政治社会化培养，使其形成良好的政治素养既关键又重要。
其次，大学生政治社会化有利于形成和传承良好的公民文化。公民文化以所处的时代发展为背景，当前我国正处于民主政治时期，是民主政治文化，那么公民文化的培育也就是使民主政治文化内化于公民之心，使其形成全民共识。大学生团体在社会中有着举足轻重的影响力，而且大学又担负着政治社会化主要机构的重任，通过教育传播的政治思想是社会中占主流地位的政治思想，在高校通过教育将政治观念和思想传播给学生，使其形成良好的政治价值取向，由此参与到政治生活中，成为社会主流政治思想的继承者和传播者，形成良好的公民文化。
最后，大学生政治社会化有利于大学生自身发展，成为政治上的合格公民。人的社会化之中的一部分重要内容就是政治社会化，并且培养合格公民所不可欠缺的一部分内容就是政治社会化。大学生未来要走出校园走向社会去迎接社会的挑战，如若没有形成良好的政治素养，没有健康积极的政治思想，那么将很难适应社会大发展，这不仅会对自身发展产生阻碍等负面影响，甚至会因为逆反心理对社会做出危害行为。只有把握好国家发展方向，了解国家政治政策，拥有良好的政治素养和能力，才能很好地融入社会，实现自我人生价值。
（二）大学生政治社会化的基本现状
大学生政治认知。通俗来讲也就是大学生对于政治生活中的一些现象的理解，有着自己的认识和判断。大学生政治认知的社会化在一定程度上可以说对其政治社会化起到基础性的作用，并且制约政治社会化的发展，而且制约着其政治态度、政治信仰等。当代大学生的政治认知与认同的总体情况良好。目前大学生积极拥护和支持党和政府的方针政策，普遍关注国家政治事务和社会公共事业，充分肯定改革开放以来中国特色社会主义建设事业所取得的成就。但是由于社会中贪腐等不良现象的影响，使少数学生产生失望感，有着消极思维。但是政治认同意识是普遍提升的。
大学生政治参与。大学生政治参与就是大学生了解国家政治现状、掌握国家社情民情、对国家整体情况有了一定的认识后，通过多种途径参加政治生活并产生影响。从总体上看大学生的政治参与度是积极向上的，并且参与的方式和途径日趋多样化。例如在大学生中发展党员就是提高大学生政治参与度的有效途径。近年来，越来越多的大学生渴望加入中国共产党，并以作为一名合格优秀的党员为目标，严格要求自己，向榜样学习看齐。另外，大学生通过社团活动等积极了解国内外大事，关心国家社会发展等等。但是还是存在部分学生的冷漠现象，对政治活动不积极、不关心、不参与。
大学生政治情感。政治认知是政治情感的基础，大学生的政治情感就是以其政治认知为基础，是参加了一些政治活動后，有了自己的了解后，内心形成的感受。政治情感导向着其政治行为，并且在一定程度上决定着政治价值取向。我们可以明显感受到当代大学生的爱国主义情感日益浓厚，从近几年的社会热点和社会话题来看，越来越多的大学生关注国家发展，关注国家在国际中的地位及话语权，并且自觉维护国家利益与安全。越来越多的大学生将爱国主义情感外化于实际行动。不仅如此，大学生对社会主义的情感，对中国共产党的情感也日益增强。近年来我国建设事业所取得的成就获得大学生的肯定。但是由于社会还处于转型期，大学生政治社会化处于特殊阶段，其政治情感不稳定，易波动，由此会有部分学生仍有政治情感冷漠。
三、增强大学生政治社会化的途径
大学生政治社会化既系统又复杂，是一项过程。大学生是国家发展的后备军生力军，要更好的更有效的培养大学生政治知识、政治观念、政治能力等的社会化，因此要以大学生社会化的特征为抓手，研究找出大学生政治社会化的有效途径。
充分发挥高校思想政治理论课的重要作用。思想政治理论课是帮助大学生实现人生价值，实现中华民族伟大复兴中国梦的启航“第一课”，高校思想政治课也是大学生政治社会化的主要渠道，发挥着传授政治知识的重要作用，要重视思想政治课对大学生思想政治需求意识的培养，要让大学生真正把心交给课堂交给老师。当前大学生的政治认知与辨别思考能力需要不断提高，大学生需要理性分析社会问题，坚定政治信念，对此要充分发挥思想政治课的有效作用。不仅如此，还要争取所有课程“思政化”，将思想政治教育融入进高校的每个课堂。高校思想政治课不可盲目全盘灌输，内容要有重点有针对性，方式方法要灵活多样。因此，思想政治课堂要和学生探讨并解决生活中遇到的难点以及疑惑点，要贴近学生感兴趣的点，采取学生喜欢的方式方法，使课堂活起来。
以社会主义核心价值观教育和培养大学生的思想政治。大学生政治社会化的现实要求很关键的一点就是对于社会主义核心价值观的践行。而大学生是国家发展的后备军和民族振兴的主力军，因此对大学生来说，加强社会主义核心价值观教育，践行的问题也尤为重要。社会主义核心价值观不能只存在于心中，更重要的是体现在日常的行为举止上，这是一种行动上表现。在社会实践活动中要自觉践行社会主义核心价值观的标准规范，对社会主义核心价值观要不知不觉的入心更要潜移默化的入行，并以此作为自己行为选择的一种价值取向。社会主义核心价值观的践行是大学生政治社会化的要求和目标。价值观的形成不是一蹴而就的，它受到内外部很多因素的影响，是一项长期的过程。因此社会主义核心价值观的教育要时时处处存在，通过多种途径影响大学生的政治认识。
优化有利于大学生政治认同感的大社会环境。整个社会综合体由众多部分组成，而大學生群体是其中重要的一部分，大学生的政治认同感乃至政治社会化受到社会环境状况及其发展状况的影响，因此要增强大学生政治认同感、提升大学生政治社会化，营造出良好的社会条件至关重要。而在社会环境中，社会各阶层都要关注并重视大学生政治社会化问题，学校、家庭和社会要加强必要的沟通和联系，形成一种向心合力，以此形成有利于大学生政治社会化的环境。首先家庭环境对于大学生政治社会化影响较大，对此家长要转变其思想观念，更要提高家庭成员的政治素养，要充分认识到对于大学生政治社会化家庭所发挥的作用，并且要充分发挥好这个作用，家庭长辈要以身作则，对学生起到良好的示范和影响作用；其次要加大高校群体作用机制研究，不断提高群体的一项育人功能，相对于家庭来说，大学生吃住及学习生活都在学校内，所以在学校的时间大于家庭。高校要不断提高思想政治教育能力，对学生要积极引导；最后政府及其工作人员要规范行为，树立廉洁奉公并且兢兢业业的良好形象，为人民服务，政府所做的每件事都被人所关注，要规范政府行为，增强工作透明度，提高政府廉洁亲民形象，营造良好的环境。
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