整体建构 突出主体
刘玉华+王文清
【摘 要】 “指数函数及其性质”一节是一个传统课题，是在学生刚刚学习了分数指数幂和无理指数幂基础上，高中阶段学习的第一个基本初等函数，会对接下来学习对数函数、幂函数等有很重要的影响.课堂上通过设置情境、探求新知、自编自探、构建网络和类比发现、抽象概括、动手实践、常规研究思路、特殊与一般等一系列途徑、活动方式、方法，引领学生展开对指数函数及其性质的探究.
【关键词】 指数函数；指数函数的定义；指数函数的图象；指数函数的性质
【摘 要】 “指数函数及其性质”一节是一个传统课题，是在学生刚刚学习了分数指数幂和无理指数幂基础上，高中阶段学习的第一个基本初等函数，会对接下来学习对数函数、幂函数等有很重要的影响.课堂上通过设置情境、探求新知、自编自探、构建网络和类比发现、抽象概括、动手实践、常规研究思路、特殊与一般等一系列途徑、活动方式、方法，引领学生展开对指数函数及其性质的探究.
【关键词】 指数函数；指数函数的定义；指数函数的图象；指数函数的性质
