探究计算机教学中学生创新能力的培养方法

    林丙梅

    ◆摘? 要：计算机教学是培养学生基础计算机能力，为其步入社会奠定基础，更要重视创新能力的培养，帮助学生成长为综合型人才。基于此，本研究先强调了创新能力对学生的重要意义，然后提出了培养创新能力的方法。以期能够着重培养学生创新能力，推动学生个性化成长，为学生成长为高质量人才奠定基础。

    ◆关键词：计算机教学;创新能力;培养方法

    计算机行业在我国快速发展，计算机技术广泛应用于各个行业中，让我国综合国力得到显著提高。如今国家的发展依赖于创新，创新成为社会进步的关键。因此在教育领域中更加重视培养学生的创新能力，为国家培养创新型人才。在计算机教学中更要重视培养学生创新能力，为输出综合型应用人才奠定基础，提高我国国力和竞争力。

    一、计算机教学中创新能力对学生的重要意义

    如今社会快速发展，计算机技术成为人人都要掌握的技术能力，不仅关系到学生的成绩，更影响着学生的长远发展。社会对于人才的需求更加关注其创新能力，使得教育行业也更加重视创新能力的培養。在计算机教学中，培养创新能力对于学生发展有重要意义。一方面能够提高学生综合素养，通过系统性计算机教学，能够调动学生学习热情，鼓励学生通过自主探究和创新解决问题，提高其综合能力。另一方面有利于培养学生个性化发展，培养学生创新能力更有助于推动学生个性成长，体现出以学生为主体的教育理念，有助于培养学生独立人格。对于教学能力的培养有助于提高整体教学质量，让教师完善教学设计，促进教师教学能力的提高[1]。但目前计算机教学并未关注学生创新能力的发展，侧重于理论教学，给学生实践的机会较少，学生对计算机学习的兴趣低，课堂教学效率低，无法培养学生的创新能力。因此计算机教师必须要提高对创新能力培养的重视，优化教学设计，主动帮助学生链接实践资源，给学生营造自主创新的环境和空间。

    二、计算机教学中培养学生创新能力的方法

    （一）着重培养学习兴趣

    学生普遍存在学习兴趣不高的问题。在教学过程中要着重培养其学习兴趣，让学生能够将兴趣转变为学习动力，帮助学生学习计算机技术的应用，实现知识和能力的提升。充分考虑学生年纪较小，对于计算机的应用更偏向于娱乐，教师可以着手于娱乐软件，从娱乐功能出发引导学生了解计算机的强大功能，利用娱乐软件吸引学生开始学习。如教师可以利用学生普遍认识的软件PS着手，先利用多媒体设备展示使用PS软件进行照片的处理，通过展示让学生了解到PS软件功能强大，绝不局限于人像美容，其设计功能十分强大。通过展示海报制作等成果吸引学生产生兴趣，然后教师再指导学生学习软件。学生掌握PS软件的基础使用方法后，教师可以鼓励学生使用软件对自己的照片进行ps，也可以制作电影海报等，让学生感受到计算机技术的乐趣，更奠定了学习兴趣。

    （二）增加课堂实践机会

    以往计算机教学中，为了避免学生使用计算机玩游戏，做和课堂无关的事情，教师多采取远程控制方式，对学生的计算机进行集中控制。但是也剥夺了学生跟随教师操作的机会，不利于培养学生的创新能力。因此在教学过程中，教师需要增加学生实践的机会，让学生可以使用计算机跟随教师操作，并更快适应计算机使用，逐渐产生探索意识，对其创新能力的培养有推动作用[2]。如教学PS软件时，教师可以一边进行演示，一边进行操作，学生发现问题或者和演示结果不一致，可以随时提出问题。学生能够利用课堂时间进行大胆探索，尝试自己处理遇到的问题，在潜移默化中对其创新能力进行培养。增加实践机会也能满足不同学习需要和能力的学生，如部分学生学习能力强，在掌握教师教学内容后可以自行探索，提供给学生一个创新的环境。

    （三）展开校外实训活动

    教师可以积极提供校外实训活动，让学生进一步认识到计算机技术在社会各个行业中的应用。如教师可以积极和校外实训基地进行联络，让学生有机会到相关岗位进行实习，将学校里学习的知识应用于岗位上，更巧妙地解决现实问题。在实习过程中也能让学生认识到实际应用和课堂知识存在一定知识，需要灵活利用知识解决问题。此外教师也可以积极举办各类实训活动，在校园内部增加学生实训的机会。如在PS软件教学后教师可以组织电影海报设计大赛，让学生自行选择自己喜爱的电影，重新为它设计海报，充分体现出以学生为主体的教学理念，并培养学生的创新能力，鼓励学生大胆创新。

    （四）成立计算机社团

    由教师为主导，在校园内成立计算机社团，吸引对计算机技术兴趣高的学生，经常组织社团活动，如带领社团学生参与全国、省市级的计算机类竞赛，充分利用竞赛活动让学生开拓视野，培养其创新能力。社团要从计算机客户才能中跳脱出来，着重探索更深层次的计算机知识，进行计算机技术创新。教师也可以积极组织学生参与计算机行业讲座，让学生见识到更多计算机专业人才和科研成果，在提升学生学习兴趣的同时，更能让学生深入探索，大胆创新，提升其创新能力和思维。

    三、结论

    综上所述，计算机教学中创新能力的培养对于教学效果和学生成长有重要意义。培养学生创新能力需要教师着重培养学习兴趣，增加课堂实践机会，展开校外实训活动，成立计算机社团。以期能够利用多元化活动提高学生兴趣，在活动和实践中自主创新，给学生营造良好的创新氛围，推动其创新能力的发展，进而提高其学习能力和竞争力，支持其进入社会实现自己的价值。

    参考文献

    [1]冯霞.高职计算机教学中学生创新能力的培养方法探索[J].产业与科技论坛，2021，20（02）：199-200.

    [2]钟云胜.高校计算机教学中学生创新能力的培养分析[J].数码世界，2020（11）：166-167.