设计分析点，强化层次感
郭传斌
一、细读深思
分析点构思可以从要素分析、归类分析、归因分析、条件分析、正反分析、全息分析等多个角度展开，角度是内在的，分析就是思维上深入挖掘把它揭示出来。但要连缀成文还面临两个选择：一是分析的展开角度，这主要由议论重心、行文需要来决定;二就是选择表述形式。
做一股“清流”
徐文秀
时下，清流成了一个流行语，成为人们的一种向往。比如不久前，电视上《朗读者》《中国诗词大会》等几档节目“火”起来，受到大家热捧，“清流综艺”和“清流文化”成了观众追求的时尚。
文化如此，人生亦然。过清流般的生活，不失为人们的一种理想选择。然而，一些人的生活却过得混浊而灰暗。有的习惯于搞“假大空”那一套，特别会装，喜欢背“台词”，有的还入戏很深，成了“戏精”;有的热衷于走“虚浮夸”的路子，急功近利、心浮气躁，处处浮在表面，时时想走捷径;有的满足于过“庸懒散”的日子，表现出懈怠、疲沓的样子，工作往往干点“意思意思”，奉行“既不出风头，又不落后头”;有的甚至迷恋于“邪恶丑”的法则，搞厚黑学、行潜规则，拜码头、结圈子，等等。
清流生活，既是一种人生态度，也是一种人生价值。清代学者顾炎武说：“读书通大义，立志冠清流。”革命先驱李大钊赞叹：“社会上有一二清流学者，很得大众的信仰。”古往今来，做一股“清流”是不少人的价值追求，活出“清流”范儿的人也备受世人尊崇。从洁身自好、“出淤泥而不染”的周敦颐，到淡泊名利、留下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的王冕;从铁骨铮铮持正义、横刀立马的彭德怀，到毕生追求真理、“浑身是刺”的张爱萍等等。这一股股清流，以它的清澈、洁净，汇入历史的大江大河，展示出绚丽夺目的画卷。
清流人生，是一种超然脱俗的气质。活出清流样子，就是活出一股清新之气，言行有格调，生活有品位，阳光干净、超然脱俗，身上散发出与众不同的魅力。活出清流样子，就是活出真实的自我，说真话、道真心、做真人，多一些率真、多一点坦诚，不掩饰、不矫情。活出清流样子，就是活出做人的骨气，肩膀硬、腰板直，有所坚守而不随波逐流。说到底，清流样子就是真善美的样子，就是做人清清爽爽、做事明明白白、做官干干净净的样子。
欲成清流之人，得正本清源。古人云：“源洁流清。”做人的本源，就是做人的本色、本真和本来。一个人的身份、岗位、职务和财富可以变，但做人的本色不变、本真不丢、本来不忘。多问问初心是什么、初衷在哪里，多看看当初的模样是什么、如今变得怎么样，偏了则纠一纠，歪了则正一正。源头清，人生这潭“池水”自然也就清澈了。
欲成清流之人，得胸怀大志。有大目标和大志向的人，总是不会被路边的碎石绊倒。胸有鸿鹄之志，便有过清流生活、活出清流样子的勇气和毅力，有远大志向在鼓舞，生命就会翩翩起舞。要想活出清流样子，内心还要有强大的定力和自制力，不以物喜，不以己悲，耐得住寂寞，挡得住诱惑，守得住清贫，坐得住冷板凳，不生活在别人的阴影里，朝着既定的方向砥砺前行。人不一定过得富贵，但一定要活得高贵，保持一份清高，守住一份气节，便能活出清流样子。
莲花，以其高洁品质让世人“独爱”。清流如莲，清流之人以其真善美的品格而被世人称羡，更让自己行稳致远。
（选自2018年07月16日04版《人民日报》）二、写法悟道
一个好的表述形式，可以使文章条理清晰、层次鲜明。《做一股“清流”》由时下的清流综艺节目引入话题，从现实生活中的缺乏、古往今来“清流范儿”受人尊崇两个角度强调了做一股清流的重要意义;然后通过分析澄清概念，明确了清流生活的内涵实质，也就指明做清流应该有的努力方向;最后，“欲成清流之人”，如何做到，作者给出了必须的条件，由此解决问题。
从全文结构考察，文章层次感很强，多有明确的形式感强的句子来提示层次，如“过清流般的生活，不失为人们的一种理想选择。然而，一些人的生活却过得混浊而灰暗。”“古往今来，做一股“清流”是不少人的价值追求，活出“清流”范儿的人也备受世人尊崇。”标明了“为什么”之内的两层。“欲成清流之人，得正本清源。”“欲成清流之人，得胸怀大志。”置于段首，再加上采用相同句式，对“怎么办”的两个层次的提示性非常强。
表述形式选择里边，选择用尽可能一致的句式来表达分析点是一个非常简便实用的强化层次感的路径，段内也是如此。“清流人生，是一种超然脱俗的气质。”分论点之下作者从三个角度展开要素分析，“活出清流样子，就是活出一股清新之气”“活出清流样子，就是活出真实的自我”“活出清流样子，就是活出做人的骨气”，“清气”“真气”“骨气”三要素分析点的表述都以“活出清流样子，就是活出……”这样的同句式出之，使得段内行文层次感大增。甚至段尾的归结“说到底，清流样子就是真善美的样子，就是做人清清爽爽、做事明明白白、做官干干凈净的样子”也自然顺带受其表述影响，鲜明豁亮，整段的层次结构让人一搭眼就能把握准确。一致的表述形式感之魔力由此可见一斑。
除此之外，选择恰当的关联形式，也可以起到强化层次感的作用。“欲成清流之人，得胸怀大志”是作者设计的一个条件分析的分析点，段内再细分，把“志”细化成两个小的分析点，“大目标和大志向”“强大的定力和自制力”，中间以“要想活出清流样子，内心还要有……”来做联结，这样既强化了二者间的关联，同时又可以获得一种层次区隔的效果，层次感也就出来了。根据分析点的内在关联，恰当选择关联形式（包括关联词），不失为一种强化层次感的好办法。
总之，分析说理，分析点要有设计感，表述突出形式感，行文强化层次感。三、实践运用
针对下列题目，列出行文思路提纲，要求按照“论点——分论点——分析点”三级逐层细分的思路进行，可以在分析点之下再行细分，分出小分析点。在分论点、分析点（包括小分析点）设计上要突出形式感，选择尽量一致的句式或恰当的关联，强化段内层次。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力;对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活;而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。
面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
[作者通联：山东淄博第四中学]
