当代校园景观雕塑与场地和文脉
张倩 钱龙 孙梦媛
【摘要】景观雕塑是景观中很重要的一部分构成元素，现代主义之后的雕塑有一种功能性回归的趋势。通过对TTU医学院校园景观雕塑于济南地区校园景观雕塑（以山东建筑大学校园景观雕塑为例）进行对比研究发现，景观雕塑的设计不能脱离其固有的场所和文脉，并且在设计时要注意对造型、材料等方面的思考，注重雕塑与环境的对话关系。
【关键词】场所;文脉;多层次呼应;自然内涵
Contemporary Campus Landscape Sculpture and Venue and Context——Comparison of Similar Landscapes between TTU School of Medicine and Shandong Jianzhu University
Zhang Qian，Qian Long，Sun Meng-yuan
（Shandong University of Architecture， School of ArtJinanShandong250101）
【Abstract】Landscape sculpture is a very important part of the landscape elements. After modernism， sculpture has a trend of functional regression. By comparing the campus landscape sculpture of TTU Medical College with that of Jinan （taking the campus landscape sculpture of Shandong Architectural University as an example）， it is found that the design of landscape sculpture can not be separated from its inherent place and context， and that attention should be paid to the consideration of sculpture， material and other aspects in the design， focusing on sculpture and ring. The dialogical relationship between context and environment.
【Key words】Place;Context，Multi-level echo;Natural connotation
1. TTU医学院雕塑景观分析
1.1场外分析。
德克萨斯理工学院位于美国德克萨斯州西部的埃尔帕索市，南与墨西哥华瑞兹城接壤，最初在这里定居的欧洲人是西班牙人，并将这里命名为埃尔帕索。西班牙人对自然内涵的追求在雕塑和建筑设计中都有体现，设计师从大自然中汲取灵感，他们认为自然的形式中的元素是最能体现美的。西班牙建筑大师高迪大量运用曲线，以极富想象力的艺术形式创造出造型夸张，具有强烈艺术表现力的雕塑式建筑。对建筑材料的运用，他大胆尝试各种新形式，注重与自然环境的融合，设计具有强烈的艺术感染力和象征意义。赖特的代表作流水别墅也是注重自然环境，将建筑与环境融为一体，体现了有机建筑的理念。景观雕塑的设计与建筑设计有异曲同工的巧妙之处，自然是不变的主题，从大自然中找灵感，将自然界的生命力融入建筑和景观雕塑，将创造出更有意义的艺术作品。
1.2现场分析。
（1）TTU医学院的景观雕塑小路位于研究机构和教学大楼之间，设计师从场所、文脉、艺术性等多角度出发，设计了这一富有启发性的景观雕塑艺术作品。该作品的名称为“EL Intercambio”是西班牙语“交流”的意思，景观雕塑以小路为主线，在地面铺装，两边植物群的空间尺寸，以及过道上的四个主要雕刻景观等方面都体现出了丰富的精神内涵和象征意义。小路将该开放空间划分为不对称的两部分空间，但是又具有一定的对称性。对称性在于两边都是同样的设置，不对称性又在于两边大小不一的绿地草坪。这一巧妙结合又使空间富有韵律和设计美感，在整体大空间上体现出来美学原理，使空间产生对话性。灌木和乔木搭配的绿植以及周围草地的设置为医院这一环境空间增添了生机与活力，给人充满阳光和生命力的感受，同时又不失严谨庄严的态度。
（2）“交流”中主要的景观雕塑是“门”和“心灵”两个雕塑，在小路过道两端的负空间处是钥匙孔形状的雕塑。“门”和“心灵”两个雕塑采用了红色和黄色的花岗岩材质，结合了“正面律”的艺术原理，“心灵”雕塑为一个侧面头像形状的拱门，中心为钥匙孔形状的门洞，并且黄岗岩材质的门框上雕刻了精彩的植物图腾等自然纹样，还有钟表的纹样。“门”雕塑是一个上部为红黄花岗岩相交传统弧形的拱门形状，但是内部门洞形状与“心灵”雕塑的外轮廓是一致的人物头部的侧面轮廓形状。两个雕塑具有基础形状的嵌套关系和埃及古典正面律的艺术形式。拱门形状和头像的侧部轮廓形状以及上面雕刻的图腾让我们与西班牙宗教建筑风格和自然内涵相联系。同时与所处环境和地理位置相联系，与医学院的学术环境专业相关联，启发我们深度思考。坐落于过道的两端，“第三和第四个雕塑是黑色的花岗岩钥匙孔”，但钥匙孔形状的雕塑中间有一个钥匙形状的镂空图样。并且黑色钥匙孔形雕塑的表面刻有人脑内部结构图、化学分子式、人体骨骼结构图、细胞分裂图等一系列的与医学科学相关的重要元素。体现了景观雕塑與场所文脉的关联和专业性，是雕塑与建筑环境和人文环境的对话。
（3）这四个雕塑之间在造型形式和材料上有明显的相关性，具有象征性和纪念性的同时又赋予参与性和趣味性，启发我们从该场所的专业性等多方面思考探索。刻有DNA双螺旋结构过道密切结合周围的建筑环境和场所文脉，DNA在医学领域极具代表性，象征着自然生物的发展历史和科学的发展进程，人们通过小路的过程就像走在人类科学知识进步的时间阶梯上，像科学的博物馆，让人们不知不觉中融入周围环境启发思考和探索。上面还刻有青蛙的图案，微景观环境注入了活力，活跃了科学严谨的氛围。所以说景观雕塑只有与其场所、文脉、建筑环境等多层次相呼应，并且在功能意图和构成原型等各方面相呼应对话，景观雕塑才真正赋予生命的意义。
2. 对比TTU医学院景观雕塑分析研究山东建筑大学景观雕塑现状
（1）通过对TTU医学院景观雕塑的分析研究，我们发现在现代后现代景观雕塑设计中，雕塑设计的功能性回归和雕塑要结合场地和文脉的设计原则。景观雕塑在高校校园景观中是很重要的组成元素，我认为它与校园文化精神是紧密结合的，就像学校文化精神的血液，流淌在我们的身体里。校园景观雕塑的设计要考虑其存在场所的历史文脉和文化特色以及周边环境等多方面的因素，它不是孤立存在的，它承载着一种属于该地点的精气神，承载着属于这里的文化，具有纪念和象征的意义。
（2）山东建筑大学位于中国山东省济南市历城区，是一所工理管文法农艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。校园中景观雕塑主要分为三大类，分别是以红色为主具有象征寓意的抽象型雕塑和学校标志造型的雕塑，另一种为中国传统文化的代表人物雕像，其余剩下的归为一类。
（3）校园中红色的景观雕塑造型具有后现代主义的特点，但是在材料和形式上相对单一，感召力单薄，也不具有很好的功能性和参与性。山东是儒家文化的发祥地，校园中孔子的雕像至少有三处，形式材料造型基本雷同，同时其他文化名人的雕像在造型和选材上也千篇一律。校园中还有以飞机模型装置摆放的较大雕塑景观，这种雕塑让青春活力的校园又增添了几分活力与生机，像校园中跳跃的音符，但是同学们和到达这里的游客只可远观，并没有参与性，功能性也很弱。还有一种小型雕塑不太显眼，往往被大家忽视。在映雪长廊就有一处，高度约70公分，上面刻有学校的校徽和专业特色型的标志。这种富有专业性的雕塑小景像默默做事的园丁或者沉稳内敛的学生，总有一股厚积薄发的劲头。但可能这种景观雕塑在造型、材料以及参与性等方面可以更好地改进。
3. 总结
通过对分析TTU医学院的景观雕塑设计的分析，对比研究山东建筑大学景观雕塑设计的特点，我认为对于目前济南地区文化场所和高校内的这种雕塑景观相对单一，还有很大的改进和提升空间，我们应该注重场所和文脉的多层次呼应，并且要注重景观雕塑的功能性和参与性。雕塑是文化的载体，承载着人们的思想，景观雕塑的设计要依附于特定的场所和历史文脉，与周围环境和自然内涵相联系，形成场所、文脉、构成原型、自然内涵等的多层次呼应。景观雕塑是不能脱离场所和文脉精神而存在的，它们之间相辅相成交叉促进。
参考文献
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