简述关工委组织在博物馆青少年教育中的重要作用

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    摘要：博物馆是促进青少年健康成长的第二课堂，关工委组织也是开展青少年教育的重要社会团体，在两者之间建立起良好的工作机制，进而发挥关工委组织在博物馆教育中的特殊作用显得非常重要。东北烈士纪念馆在长期的教育实践中积累了丰富的经验，对开展青少年教育做了大量的尝试和探索，为青少年的健康成长提供了源源不断的精神食粮。

    关键词：关工委；博物馆；青少年教育；东北烈士纪念馆

    中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1001-0475（2016）11-0089-02

    青年学子的健康成长是关系国家发展和前途命运的大事。新中国成立以来，党和国家对青少年的关心和教育一直十分重视。1957年11月17日，毛泽东在莫斯科向中国留学生讲话时说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的”[1]。称青少年为“早上八、九点钟的太阳”，可见国家对青年人的健康成长寄予的殷切希望。

    近年来，随着国家综合实力的提升，博物馆事业蓬勃发展、日益兴旺，给全社会带来了丰富的精神食粮，成为广大青少年补充课外能量、开展爱国主义教育的重要来源。各种类型的博物馆、纪念馆在向社会免费开放的同时，也都在积极探索和创新青少年教育的新方法、新形式。现以东北烈士纪念馆为例，简要阐述关工委组织在博物馆青少年教育中发挥的重要作用，与大家共勉。

    一、发挥老同志的经验优势，为广大青少年的健康成长提供良好的社会教育平台

    在国家层面，中国关心下一代工作委员会是开展青少年教育的全国性组织，省市县级也都有相应的组织机构。东北烈士纪念馆从2003年开始，在上级党组织的领导下，成立了东北烈士纪念馆关心下一代工作委员会。主要领导长期主抓关工委工作，成员由在职中层干部、退休老同志组成。关工委办公室积极配合各方面的保障工作，各党支部、团支部、工会和老职工齐抓共管，形成了强有力的领导和运行机制。在人文素养、道德宣传、民族精神、爱国教育和政治思想教育等各方面都做到有专人管事办事。

    一是活动经费有保障。在工会、共青团、妇联工作活动经费使用方面都青少年教育工作进行重点倾斜，只要关工委活动有需要，都能及时给予有力支持，确保青少年教育工作正常开展。

    二是办公场所有保障。设置专门办公室管理青少年教育工作，还购置开展活动所必须的数码照相机、摄像机、投影仪、多媒体播放系统等现代化设备。通过不懈的努力，将工作真正落到实处，做到了有领导、有组织、有力度，有势头，有成效。

    三是利用好现有资源。充分利用馆内独特的爱国主义教育资源，民主党派和老同志的资源优势，在青少年教育工作上用足人，给足力，发挥好各方面的作用。多年来，东北烈士纪念馆根据《中国关心下一代工作委员会工作条例》、《巩固“三年基层工作年”成果推进基层工作发展要领》和“五好”基层关工委的要求，积极开展青少年思想政治教育工作，以丰富多彩的活动为载体，对广大青少年进行世界观、人生观、价值观、荣辱观和爱党、爱国、爱社会主义教育，在关心青少年健康成长和激励学生自尊、自爱、自立、自强方面取得了丰富的经验。

    二、在实践中不断提升青少年教育活动质量，实现博物馆社会教育功能的最大化

    制度建设是做好青少年教育工作的重要保障。东北烈士纪念馆结合实际工作，制定了《关工委工作职责》，使关工委成员进一步明确工作范围与要求。把青少年教育工作纳入整体工作部署，将工作成效作为工作人员业务考核的基本要素。按照工作计划统一部署和安排，集中研究问题，分配和落实工作任务，明确工作目标与责任，有序开展各项活动。在各个时间节点举行的重要活动都提前与当地关工委积极协调，让更多的青少年参与到活动之中，尽量实现教育功能的最大化。

    完善的制度建设和高效的执行力对开展青少年教育工作具有至关重要的作用。近年来，东北烈士纪念馆积极参与各类与青少年教育、成长相关的社会活动，发挥爱国主义教育基地、国家国防教育基地、党风廉政教育基地的优势，积极与社会各界开展青少年教育活动。与共建高校开展大学生寒假和暑期社会实践及爱心捐助活动。在共建单位、社区、企业和广大青少年之间，构筑起一套完整的信息系统。

    三、进一步发挥博物馆的特色资源优势，增强了博物馆社会教育功能的指向性

    青少年教育工作有其自身的规律可循，但是各个博物馆的类型存在差别，拥有的资源也迥然不同，这需要每个博物馆去主动适应社会发展形势，探索符合本馆特色的教育模式，唯有如此，才能收到实际效果。

    东北烈士纪念馆是中国共产党建立的第一家永久性纪念馆，无论在博物馆管理，还是在社会教育形式方面都积累了大量经验，根据自身优势，探索出具有自身特点的青少年教育工作模式，其主要特点就是把教育的触角伸向广大青少年学习和生活的各个领域。

    首先，充分发挥博物馆、纪念馆爱国主义教育基地的资源优势，立足展厅实施“阵地化”教育。据统计，每年到东北烈士纪念馆参观的社会群体中，青少年的比重约占65%。在观展过程中，特别要求讲解员将那些具有强烈震撼力、能够深刻影响青少年健康成长的英雄事迹突出讲解。

    其次，扩大教育受众面，将简洁、精炼的教育内容送进校园，开展“巡讲式”教育。学校是广大青少年学习的重要场所，更是开展思想教育的重要阵地。东北烈士纪念馆充分认识到这一阵地的重要性，利用传统节日和重大纪念日，联合学校党团组织，开展“烈士事迹宣讲团进校园”、“流动展览小分队校园巡讲”等有针对性的教育活动。

    第三，在教育过程中要重视青少年实践能力培养，因材施教，开展“技能化”教育。近年来东北烈士纪念馆创建实施了大学生实践基地计划，加强高校大学生志愿讲解员团队建设，为大学生提供良好的实践课堂。通过这些活动，既提高了学生的思想道德水平，又培养了学生在礼仪、讲解等方面的技能。多年来，共培养义务讲解员近千人，增强了大学生走出校门，适应社会的本领和技能。

    四、通过开展丰富多彩的教育活动，引导广大青少年树立崇高理想道德，激发爱国热情

    博物馆是广大青少年的第二课堂，丰富的自然、历史知识既是课内知识的深度延伸，又能有效拓展青少年的知识面。东北烈士纪念馆每年都组织流动展览小分队走进社区、厂矿和农村，主动与当地党团组织开展青少年教育活动。与共建单位联合组织联谊活动，积极参与社区的宣传教育、人口普查和树新风破陋习等宣传活动。切实发挥青少年教育的特殊作用，对青年学生进行了各类关乎他们身心健康的教育，如防火、防盗、防抢、防骗的安全防范教育与演练。通过走进希望小学等特殊教育单位真正将关怀和爱心送给那里需要帮助的未成年人群体之中；通过传统节日进行了爱国主义和民族精神教育；通过观看教育片，开展了国际政治形势和日常安全知识等方面的教育。

    五、充分发挥关工委组织的社会辐射力，在博物馆中开展多种形式的夯实青少年教育

    多年来，东北烈士纪念馆以“提高服务意识、提升服务质量”为目标，积极为社会群众及广大青少年服务。联合工会、共青团深入社区、学校，了解青少年的精神需求，开展有针对性的活动。多年来，通过建立家长学校等方式对职工子女开展教育活动。在家长学校的课堂上，组织教育专家、心理专家向广大职工传授正确教育、引导孩子成长的方式、方法和理念。从安全常识、学习态度，到生活习惯、文明礼貌等各个方面进行全方位渗透，使广大职工在教育未成年子女问题上尽量少走弯路，减少烦恼，更有利于提高工作效率。通过家庭内外形成的教育合力，青年学生树立了远大的理想和正确的人生观。

    “青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量”。[2]（P.247）关工委组织在博物馆行业促进青少年健康成长方面发挥了十分重要的作用。当然，青少年教育工作任重道远，整个博物馆行业都在积极探索更新、更好的工作思路和方法，相信广大青少年会在博物馆中不断能获得新启示、新收获，在知识的海洋中成长为“全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人”。

    参考文献：

    [1]毛泽东.在莫斯科对中国留学生与实习生的讲话 [N].人民日报，1957-11-20.

    [2]毛泽东.毛泽东选集（第五卷）[M].北京：人民出版 社，1977.

    [3]顾耀昌.关心下一代工作的重大战略意义和关工委 重要使命[J].学习与思考，2010，（3）.

    [责任编辑：褚永慧]