| 标题 | “一带一路”战略下邮政人才培养研究 |
| 范文 | 陈佳欣 冉茂亮 摘要：随着“一带一路”战略的实施与发展，以及邮政快递行业的迅猛发展，如何培养出符合“一带一路”战略的新型邮政人才是当前研究的热点问题。因此，本文首先分析了“一带一路”战略下邮政人才的发展机遇。然后，分析了现代话邮政人才的需求与要求。最后，分析了当前我国邮政行业存在的问题，并对其提出了对策及解决方案，以便为一带一路”战略背景下，邮政人才的培养提供指导。 关键词：现代邮政；需求分析；一带一路；人才培养 0 引言 “一带一路”战略的实施，加强了我国与“一带一路”沿线国家的互联互通，为我国邮政跨境业务的发展提供了新的契机，也对标准化邮政人才的培养做出了更加严格的要求。我国邮政业能否适应国家政策发展，以及国际化进步的关键取决于我国的高等教育是否能够培养出具备现代邮政技术，且能够具备多国语言，适应多国文化的新型邮政人才[1]。 1发展机遇 1.1需求分析 为了响应国家绿色、共享、开放的发展理念以推动邮政行业的转型升级，需要更多地以跨国沟通为核心的高素质、高层次的专业技术与管理人才支撑[2]。然而，目前传统的邮政行业受制于体制的影响，行业员工的整体素质偏低，管理人员思维陈旧，竞争、创新意识薄弱，不能于目前激烈的市场竞争环境相适应。另外，高校与邮政行业密切相关的学科，相互隔离，使得少有学生具备邮政快递企业要求的综合能力。行业高层次专业技术与管理人才的严重不足已成为制约行业创新发展的瓶颈。因此，基于新一代信息技术的高素质现代邮政业人才的培养迫在眉睫，意义重大。 1.2要求分析 （1）掌握多国语言能力 “一带一路”沿线国家大多经济欠发达，教育水平相对落后，使得该国的专业人才的跨国语言交流能力十分欠缺[3]。因此，我国新型邮政人才要想更好地适应“一带一路”战略的要求，就必须要掌握沿线国家语言或英语等通用语言，了解各国明显的文化差异，才能够更好地与客户交流沟通，促进“一带一路”沿线国家间的贸易发展。 （2）掌握国际物流法律与规则 在与“一带一路”沿线国家进行商业贸易的时候，设计跨国物流运输。因此，需要邮政人才能够掌握外贸规则、外贸法律法规法律，各国差异化的海关规则，以及具备邮政运营技术，能够妥善的处理跨境业务纠纷，避免违法乱纪，促进“一带一路”战略国家之间的和谐与信任发展。 （3）较好的专业技能 现代邮政也是一个跨行业、部门、区域的复杂型产业，对邮政人才的各方面能力有着非常高的要求[4]。在”一带一路”背景下，要求现代邮政人才具有现代信息技术能力，包含：网络设计与优化、信息系统开发、大数据分析、关键技术创新等能力。 2现状及问题分析 2.1高校教育理念落后 当今很多的高校还维持着陈旧的培养方案，对当今新型的“产学研”的人才培养模式缺乏认知[5]。受制于院校的制度与资金，当前绝大多数院校的邮政物流专业本科人才培养目标的定位尚不明确，培养方案依旧是以完成大学生基本素质教育为主，极少的对学生的专业技能进行实践培养。这样就造成大多数的学生仅了解基本理论而对实践一无所知。 2.2复合型邮政人才供给不足 随着邮政业的快速发展，对邮政人才需要掌握的能力也变得越来越高。其不仅需要具备足够的标准化知識，还需要对技术等有足够的掌握。然而，现在我国开设的邮政学院培养出来的传统邮政人员已不能满足当今多元化、国际化的市场需求。这造成一方面邮政学院学生就业困难，而另一方面企业高价都很难找收到符合自己公司标准的现代邮政人才。 2.3邮政人才结构不合理 目前，受制于传统邮政行业的体制约束，我国邮政行业体制陈旧，人才结构呈现不合理态势，主要表现在年龄结构，知识结构，人才比例结构三个方面[6]。从知识结构来看，了解“一带一路”沿线国家文化、法律、语言的邮政人才相当稀缺，具有国际视野，掌握国际邮政标准化的人才甚少。其次，从人才比例结构来看，我国现代邮政人才比例占据目前所有邮政行业从业人员的极少数，高素质人才确实。最后，从年龄结构来看，高层的管理人员、技术人员等，年龄偏大，使得当前邮政行业的体制过于陈旧，缺乏年轻理念的注入。 3对策及解决方案 当前，我国邮政行业人才队伍还不能完全适应邮政改革发展的需要，面临着人才供给不足、结构不合理、素质不高等突出问题。建议各大高校着手搭建行业人才培养供给与产业需求方有机结合的平台，培养企业所需的复合型邮政人才；各大企业加强现代邮政人才结构调整，加强现代化技术培养以及企业创新发展。从而实现以需求为导向的行业人才培养模式，有利于完成传统邮政行业的改革升级。 4结语 我国“一带一路”战略的实施使得传统邮政行业的发展受到了冲击。调整传统邮政行业制度，创新发展新型现代化邮政人才是当前亟待解决的问题。因此，本文在阐述现代邮政人才发展机遇和大量需求的情况下，说明了我国现存邮政人才制度的各种问题，并提出了相应的解决方案，以便为现代邮政人才的培养提供指导。 参考文献： [1]邓德艾， 李菽林. “一带一路“战略下物流人才的培养研究[J]. 齐鑫物流教育， 2016，35（11）：185-190. [2]赵学健， 孙知信， 季秋等. 现代邮政及其人才培养思路探索[J].教育教学论坛， 2017，1（49）：88-89. [3]聂小平，卢燕菁. 一带一路”背景下物流创新人才培养路径[J]. 管理纵横[J]， 2017，10（1）：185. [4]林芳， 严雪晴. “一带一路”和产业升级视域下农产品冷链物流高技能人才供需论析——以广东省为例[J]. 探讨与研究， 2016.8（42）：115-117 [5]刘跃， 韩云鹏，蹇洁. “政产学研用”五位一体邮政人才培养模式探索[J]. 邮政研究， 2018，34（2）：39-42. [6]严雪晴， 曹雪梅. “一带一路”视阈下标准化物流人才培养的问题与对策[J].2018，1（35） ：96-98 作者简介： 陈佳欣（1996- ），女，四川广安，本科生，主要研究方向为供应链管理与大数据决策分析 |
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