| 标题 | 分析南京研学旅游的发展策略 |
| 范文 | 黄晓虹 南京所在的江苏省是我国的教学资源大省，位于接受外来学者的全国高校排名前列，是一个具有极高的发展研学旅游市场的潜在资源型城市，而南京中国科举博物馆的建成，更是促进了对研学旅游的进一步发展，也更加推进南京的整体文化品质，同时更是促进了传统文化与现代文化的交融。基于此本文通过对当前研学旅游的相关内容进行分析，探讨当前研学旅游的发展现状及问题所在，从而针对性的提出研学旅游的进一步发展策略，推进研学旅游市场获得更好的发展前景。 引言 研学旅游在我国的发展历程中，有着相对较为悠远的发展历史，早在春秋战国时期的孔子就已经将研学旅游方式得以展现，带领学生周游列国，求学得知。在此过程中见识了我国的山川都邑，在求得了知识的同时更实现了对自身阅历的丰富，将自身的文化见识得以宣传，研学旅游的时间长达了14年之久。而孔子的此次研学旅游可谓是世界研学旅游市场的先型典范实例。西汉的学者司马迁也正是为了调查真实的历史选择同样的游遍天下，最终创成了不朽的典作《史记》。而这些事迹都是借助研学旅游的过程，为后代呈现的真实历史。后随社会朝代的变迁，多数文人墨客都走出书院，借助研学旅游对我国的名胜进行参观，从中获得文化熏陶以及人文情怀，从而创作出了展现个人抱负，展现我国名山大川优美风景的千古佳作，推进了我国文学成就的不断发展。 一、研学旅游 （一）研学旅游的概念 研学旅游是游客在放松休闲的形态下旅游，在旅游的过程中享受到文化渲染的一个学习过程。而研学旅游的真正目的就是为了让游客在游玩的过程中享受心灵的体验，感知到人文精神和文化内涵。将旅游与学习集合成为一体，从而在增长旅游者见识的同时，更能丰富旅游者的知识技艺，以线路旅游的方式，从广义上看，研学旅游可以分为入境游玩、出境游玩以及国内游玩；从狭义上看研学旅游可以分为团队进修学习旅游以及个人研学旅游；其中按照学科分类的话可以将研学旅游分为自然学科以及人文学科的旅游过程，按照体验程度可以分为讲座、观光等单向体验以及互动参与性的双向体验。 （二）研学旅游的意义 通过发展研学旅游可以从根本上促进人文精神以及文化交流，提升南京的整体文化形象。随着近些年来逐渐发展的研学旅游，将旅游产业和文化产业进行有效结合，从而带动整个城市的文化竞争实力和整体水平。其次，可以借助研学旅游，对传统的旅游产业进行必然的转型，促进整个城市、地域的旅游产业发展。南京高层次、高文化的品牌性旅游文化发展，推进了旅游的产业转型。再者，是能够借助研学旅游，不断地对城市的整体经济水平进行提升，从而在旅游的过程中带动相关产业的整体水平提升，实现整个南京市的经济水平大幅度增长。 二、南京研学旅游发展现状 （一）研学旅游市场潜力巨大 现阶段从大范围来看，出入境研学旅游已经成为当前不少国家发展旅游的主要组成部分，也在很大程度上促进了旅游行业的发展。当前南京研学旅游在发展过程中有待对市场进行拓宽，对于出入境的旅游市场仍然具备了相应较大的发展潜力，旅游相关的产品也仍待开发，比如南京科舉制博物馆的建立。借助我国的传统古文化底蕴，以及南京丰富的旅游资源条件，依靠南京的研学旅游市场的优势拓宽，可以很大程度地推进南京研学旅游的进一步发展。 （二）研学旅游发展存在地区差异 当前南京研学旅游在整体旅游的市场发展中存在较大的地区差异性，由于对研学旅游的宣传力度不足，导致在南京各地区之间的研学旅游产区联动，以及发展多样化层次之间存在较大的断层，加之研学旅游的学生旅游花费相对较低。另外就是缺乏相应的入境研学旅游相关部门机构以及提供相应的优惠政策。由于南京市的入境研学旅游具备相当大的旅游潜能，但是当前的研学旅游市场发展仍然较不成熟。 （三）研学旅游产业链仍不成熟 由于研学旅游是一项教育性、公益性的旅游实践活动，不以盈利为主要目的，因此，加入研学旅游队伍的企业并不是很多。部分景区也愿意与学校进行合作发展研学旅游，但由于缺乏相应部门的协调，开发的研学旅游产品并不能完全满足学校教学实际的需要。 三、南京研学旅游发展策略 （一）提供优惠政策 需要积极的建立相关部门成立运行机制，保证研学旅游的正常运作。与此同时，还需要相应的优惠政策进行鼓励，打破制约条件，组织在外地居住的国家或者不同地域的人，组织成为团队进行观光游玩，体验生活以及学习特定的文化知识等为主要内容的旅游性学习，推进南京的研学旅游发展。 （二）加大资金投入 加强对研学旅游的宣传力度，比如建立南京市的研学旅游网站，加大对宣传的资金投入，将宣传的线路尽可能的详细、细致地展现，并且能够依据学生的主要特点来对交流平台进行设计，因此必然要重视学生的优惠政策实现和宣传力度的加强。 （三）推广实行机制 通过建立研学旅游相应的推广实行机制，加强与教育部门之间的合作，创建研学旅游绿色通道，从而拓宽南京市研学旅游的进一步发展空间。通过加强南京市各个区域之间的合作，开办各种研学旅游相关产品，满足多种研学旅游的多样化需求，全面性的为研学旅游参与者提供整体关照，加强对研学旅游参与者的安全保障。 （四）凸显南京地方特色 将南京市的地方性特色充分展现，实现南京市研学旅游的产品特色化，更具分辨率，让游客在研学旅游的过程中，能够深刻的感知到南京市的地方特色和人文底蕴，提升南京整体的文化竞争软实力，从而推进南京研学旅游的进一步发展。 （作者单位：南京金陵中等专业学校） |
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