胡乃涛
【摘要】解题是巩固课堂知识、培养数学思想、发展數学思维、提高学习能力的重要途径和有效手段.然而，新课标要求我们在数学练习中不仅要重“量”，更要重“质”，在解题训练中不断总结方法和规律，形成解题技巧，使数学学习达到事半功倍的效果.笔者通过深入地学习反思与解题训练，在审题策略和解题策略方面，总结出如下技巧，在此与大家交流分享。
【关键词】高中数学；解题技巧；思考
- 小学信息技术高效课堂的构建策略
- 初中数学有效教学策略浅析
- 浅析初中语文高效课堂的构建策略
- 微课在初中化学教学中的应用探讨
- 游戏素养下园本教研促进教师发展的研究
- 新课改背景下高中化学课堂有效教学研究
- 初中美术教学中学生学趣的激发策略研究
- 初中历史教学中史料运用策略分析
- 小学语文课外阅读指导策略探讨
- 小学语文阅读教学的研究
- 网络文化冲击下初中语文教改的“时尚话”尝试
- 浅析幼儿足球启蒙教育的价值及支持策略
- 浅谈小学数学有效课堂的构建研究
- 浅谈小学数学高年级解决问题的策略
- 学案导学法在初中英语教学中的作用探讨
- 故事化教学在九年级历史教学中的应用研究
- 趣味田径在小学体育与健康课中的应用策略探究
- 小学语文高效课堂构建策略浅析
- 浅谈初中数学课堂提问的可行策略
- 提高初中物理课堂教学实效性策略探析
- “立德树人”背景下高中班主任德育教学策略探究
- 幼儿园艺术课堂教学有效性的提升路径
- 疫情背景下中职学生心理辅导的策略
- 如何激发学生英语学习兴趣
- 初中英语教学优化途径探析
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