| 标题 | 舰载机维护保障人员心理素质初探 |
| 范文 | 韩娜娜+李德+滕蕊 摘 要：本文首先界定了舰载机维护保障人员良好心理素质的基本要求，然后分析了舰载机维护保障人员心理素质现状，进而有针对性地提出塑造舰载机维护保障人员良好心理素质的对策。 关键词：舰载机维护保障人员；心理素质；塑造 1 舰载机维护保障人员良好心理素质的基本要求 舰载机维护保障人员终日和舰载机为伴，工作在外场、航母甲板、机库，冬冷夏热，并长期处于几十分贝以上的噪音环境里，工作十分辛苦。由于任务需要，导致作息、饮食不规律，并可能会长时间在海上航行，和家人联系较少。舰载机维护工作责任大，风险高，一肩扛起战友们宝贵的生命，一肩扛起国家的巨额财产[1]，在我国，航母舰载机是一个新生事物，广大舰载机维护保障人员肩上的责任更重，压力更大。因此，舰载机维护保障人员因其职业特点，必须具备良好的心理素质。 （一）崇高的理想信念 胸怀崇高的理想信念，才能树立起献身舰载机维护保障事业的高度责任感，才能保持积极向上的情绪，全身心投入到舰载机维护保障工作中去。 （二）坚定的意志品质 具备坚定的意志品質，才能不畏艰难困苦，在挫折与失败面前百折不挠。 （三）敏捷的反应能力 反应敏捷，才能迅速地做出判断，采取行动，使维修工作准确高效、有条不紊。 （四）积极稳定的情绪 情绪积极稳定，才能保证维护保障工作的安全性，提高工作效率。 （五）强烈的集体主义精神 舰载机维护保障工作是由机械、军械、仪表、电气、电子等专业部门组成的统一整体。只有各部门团结统一，才能构成整体的机务保障能力。 2 舰载机维护保障人员心理素质现状分析 （一）整体较好 根据调研了解到，舰载机维护保障人员心理素质整体较好，可能与以下原因有关 ： 1、近年来，舰载机维护保障部队从各个单位抽调了很多优秀人才。在学员分配上是提前批单位，能获得较好的生源，不论从心理素质、身体条件还是文化水平上都相对较高。 2、舰载机部队领导比较重视官兵身心健康，从而大大地提高了官兵的心理健康水平。 （二）存在主要问题及原因分析 1、心理负担较重 首先，由于舰载机部队存在时间紧、任务重的客观情况，容易造成维护保障人员的心理负担。其次，舰载机部队工作环境相对艰苦，特别是随舰远航执行任务时活动空间封闭狭小、噪音较大、光线不足、生活娱乐设施有限等，都是影响官兵心理健康的因素[2]。再次，舰载机部队技术更新较快，新材料和电子系统的使用，对航空器维修的知识能力的要求也相应增加了，需要舰载机维护保障人员投入更多的精力进行知识更新，无形中增加了官兵们的工作压力[3]。 2、耐挫能力不强 大部分官兵入伍前都是刚走出学校或者刚刚步入社会的青年，在家庭成长和学校教育中备受呵护。很多官兵在踏入部队前，生活圈子较小，得到的锻炼和社会阅历较少，踏入部队后遇到挫折和打击，往往缺乏应对经验。 3、自我意识偏差 有部分官兵不能正确看待自身的优势和不足，当看到身边的战友取得成绩或者超过了自己时，心里有点酸溜溜的感觉，甚至不服气 。 4、人际关系敏感 一方面，部分官兵特别是义务兵心理年龄较小，同时，独生子女比重较多，单亲家庭也不少，部分新入伍官兵不习惯部队严格的上下级关系，不善于处理官兵之间、战友之间的人际关系。另一方面，舰载机维护保障人员由于工作的特殊性，和家人团聚的时间较少，家庭责任难以履行，有时得不到家人的理解和支持，家庭关系紧张[4]。 3 舰载机维护保障人员良好心理素质的塑造 （一）创新方法，开拓心理教育思路 1、谈心交心，掌握官兵心理动态 首先通过谈心交心，消除压力，拉近距离；其次通过开展心理学习教育，帮助官兵了解心理学基本常识，掌握基本的调节方法。 2、拓展思路，开辟心理教育平台 一是建立官兵个人心理档案，掌握每一名官兵心理变化的全过程；二是设立 “心理监督员”，以便及时发现官兵心理问题的不良苗头；三是完善部队、社会及家庭“三位一体”的教育疏导体系，减少各种心理问题的发生。 （二）对症下药，改善心理健康状况 1、针对日常维护保障工作，组织心理训练 积极开展心理训练活动是克服和防止以上心理问题的有效手段。要结合日常生活中的教育、训练等工作在部队开展动机训练、想象训练、模拟训练、放松训练和生物反馈训练等心理训练，不断拓宽官兵们的心理阈限，增强基层官兵心理认识能力、心理承受能力、心理应激能力、心理适应能力。 2、针对舰艇远航任务，进行心理疏导 针对舰艇远航过程中的枯燥乏味，在远航期间积极开展丰富多彩的心理训练活动，使官兵们缓解心理压力，对工作和未来充满信心，始终保持一种积极、健康、乐观的心态。 （三）营造氛围，优化工作生活环境 1、营造民主氛围 虚心听取和接受官兵的意见和建议，拓展沟通渠道，掌握官兵的心理特点，理清思路，化解矛盾。 2、优化工作生活环境 绿化营区环境，改善舰船上生活环境，烘托家的氛围，使官兵身心舒畅。 参考文献 [1]周志刚.海军某部机务人员心理健康状况调查干预[J]. 浙江大学硕士学位论文.2014 [2]曲银娥等.飞机场地勤人员职业紧张及其对心理健康的影响[J].工业卫生与职业病.2005 [3]谭鑫，周长春.机务维护人员的工作压力与压力管理[J].航空维修与工程，2006 [4]王加绵.对基层部队心理教育的思考[N] .光明日报，2007 |
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