| 标题 | 图书馆阅读推广规范研究 |
| 范文 | 任碧君 摘 要：随着我国经济的发展和人民生活节拍的提高，人们对知识渴望越来越大。阅读是人类认知的重要途径，通过阅读，能有效获取各类知识，增强文化素养，促进自身的全面发展。全民阅读能有效提高中华民族的整体文化素质，并为中民族的伟大复兴提供文化助力。因此，有必要加强图书馆阅读推广，推动全民阅读的常态化。图书馆在阅读推广活动中具有诸多优势，其公益性特征要求其积极承担阅读推广的责任。图书馆要充分利用自身的阅读资源，通过有效的阅读推广，满足全民阅读的需求。然而，当前图书馆阅读推广存在诸多困境，严重阻碍了全民阅读的发展进程。 关键词：图书馆；阅读推广；规范研究 对图书馆阅读推广进行规范，有利于实现图书馆使命，发挥图书馆优势，促进图书馆转型。本文对图书馆阅读推广规范的内涵进行了解读，指出我国在图书馆阅读推广规范方面存在法律制度政策支撑不足、行业操作实施缺乏指导、评估评价体系缺失等问题，对图书馆阅读推广进行规范管理，使之朝着制度化、系统化、标准化、科学化方向发展，兼具理论价值与实践指导意义。对国外部分国家图书馆阅读推广规范的实践梳理发现，国外尤其重视制度性规范、实施性规范和监督性规范，构建了相对较为完备的图书馆阅读推广规范体系。因此，我国有必要尽快开启图书馆阅读推广规范研究，从制度性规范、实施性规范、监督性规范和技术性规范着手，构建图书馆阅读推广规范体系。 1 图书馆阅读推广规范必要性 有利于实现图书馆使命。图书馆是保障文献信息资源合理分配的制度安排，以保障公民文化权利（包含閱读权利）为基本职能，以为公众提供平等的公共文化服务和终身教育为使命。《公共图书馆宣言》和《信息社会灯塔：关于信息素质和终身学习的亚历山大宣言》等都提及了图书馆促进阅读、开展阅读推广的责任。对图书馆阅读推广进行规范，有助于图书馆阅读推广活动的组织、开展和实施，提升图书馆服务水平，实现图书馆保障公众平等获取文献信息权利和终身教育的目标。有利于发挥图书馆优势。图书馆作为保存、组织、传播文献信息的专门机构，具有成熟的文献信息服务理念、完备的文献信息保存和组织方法、便利的空间场所和设备设施、专业的人才队伍。尤其是专业的文献信息采集、整理、组织、挖掘工具和方法，能够准确把握文献信息的基本规律，深入、系统、科学地对文献信息中隐含的知识进行组织和挖掘，间接地影响读者的阅读选择、阅读兴趣、阅读行为和阅读能力。图书馆作为阅读推广前锋，其优势是其它组织无法取替的，这也是图书馆核心竞争力所在。对图书馆阅读推广进行规范，有利于明确图书馆在各类阅读推广机构中的主体地位，发挥图书馆在文献信息方面的专业性、权威性优势。 2 我国图书馆阅读推广规范存在的问题 2.1 法律制度政策支撑不足 图书馆作为阅读推广的重要主体缺乏法律保障。目前我国尚未出台阅读推广的专门法，大多只是以法规、政策、规划、文件等形式提出图书馆要开展阅读推广、发挥阅读促进作用，但存在法律层级较低、效力不高，鼓励倡导多、规定约束少等问题。图书馆阅读推广缺乏制度保障。在机构设置上，阅读推广工作往往被分设在读者服务、参考咨询等部门工作内容中，很少进行单独行政设置。导致活动费用往往只能采取挤占其它项目经费和收取成本费等方法解决。图书馆阅读推广缺少长效运行机制。从严格意义上讲，某次无策划、即兴的图书馆读者活动，不能划为阅读推广活动。图书馆阅读推广活动应具有明确的目标与定位、完善的发展架构与思路、长期的品牌效应与反响。由于缺乏整体规划和政策引导，图书馆阅读推广活动常常自发产生、草率组织、随意发展，“应时应景应付”的节日活动和短期活动较多，功利性色彩浓重。 2.2 缺乏专业指导 尽管中国图书馆学会已成立阅读推广委员会，而且各省图书馆也相继成立了专业的阅读推广委员会，但是一些偏远地区的图书馆还是难以获得阅读推广的专业指导。另外，读者阅读有一定的盲目性、局限性及功利性。很多读者对阅读有一定的渴望，但是由于其阅读水平的局限，到图书馆不知道找什么书籍，有的读者看别人借什么自己就看什么，找不到合适自己的书籍。 2.3 缺乏完善的阅读推广效果评价机制 每次阅读活动后，没有对阅读活动的效果进行调查研究及效果评估，无法准确地总结活动的成功经验及存在的问题，也无法深层次分析读者的需求，所以需要建立相关的阅读调查机制。 3 图书馆阅读推广技术性规范 3.1 应用新媒体技术 随着信息技术的应用与读者数字资源的需求的不断增长，图书馆阅读推广活动不能仅采用传统的活动宣传手段和服务推广方式，应加大与阅读推广相关的新技术、新载体、新设备的开发与应用力度。图书馆在阅读推广的过程中，应注重运用新媒体技术手段，扩大受众范围、丰富形式载体、增强实施效果、深化内容深度。图书馆阅读推广的重点是通过深入阅读推广客体的内容，把握文献中知识的运动规律，挖掘其中的信息点和知识点，实现由传统服务向智能服务、资源推荐向知识推荐转变，最大限度地发挥文献信息资源的价值。 3.2 制订阅读推广专门法和相关法 应加快构建全民阅读（阅读推广）法律法规保障环境体系，通过立法保障图书馆阅读推广的开展与实施。应将《全民阅读促进条例》的法律层级上升为《全民阅读法》，明确和阐释全民阅读的基本原则，强调图书馆作为阅读推广重要主体的地位，对具体操作事项做出相应规定，为图书馆开展阅读推广活动提供保障和支撑。在《公共图书馆法》中规定公共图书馆开展阅读推广的性质、运行规则、人员队伍和专项经费保障等内容；明确公共图书馆阅读推广与其它组织合作规则。此外，阅读推广相关法中应加入整体性评估标准和绩效评估等内容，以检验评价实施情况。 3.3 完善阅读推广效果评价机制 阅读推广活动只有坚持理论指导，并通过实践活动来逐步完善。每次阅读活动以后，问卷调查设计、研究与分析、效果评估是阅读推广活动的不可或缺的一个环节。只有通过每次阅读活动的调查与分析，才能总结经验，才能了解读者潜在的需求，进而为下一次的阅读推广活动做指导。 3.4 形成图书馆阅读推广操作规范 阅读推广工作的流程化与规范化是图书馆阅读推广实施性规范的重要内容之一，应对阅读推广进行项目管理或过程管理。图书馆开展阅读推广活动要有严谨完善的活动策划、充分的前期准备、及时的宣传报道、有效的实施流程以及长期的活动支持。只有阅读推广业务内容明晰、业务流程规范、业务操作有章可循、有规可依，才能保障图书馆阅读推广活动的质量与效果。此外，图书馆员应负起指导阅读的责任，对读者的阅读进行专业引导。 4 结语 在当前全民阅读的环境下，图书馆阅读推广规范的全面建立势在必行。虽然目前来看，建立完整的图书馆阅读推广规范体系尚需较大努力和较长时间，但是一定要掌握好“度”的问题。图书馆阅读推广规范既不能变成“一刀切”的强制规定，又不能违背图书馆的知识中立立场，与图书馆核心价值相违背。应充分运用文献信息学的理论、方法、技术，加强对阅读推广实践的指导，通过规范更好地推动图书馆阅读推广健康、良性、长远地发展。 参考文献 [1]叶翠.出版界与图书馆界阅读推广合作模式[D]：湖南：湘潭大学，2015：26—30. [2]谢蓉.数字时代图书馆阅读推广模式研究[J].图书馆论坛，2015（5）：23—27. [3]周天旻，陈贞谕.图书馆多元化阅读推广模式的融合和发展[J].图书馆研究，2015（1）：51—53. [4]张勇，荣翠琴，王玲.试论高职院校图书馆的阅读推广模式——以成都航空职业技术学院图书馆为例[J].大学图书馆学报，2016（2）：64—67. [5]吴艳阁，李春，覃丽金.高校图书馆阅读推广模式分析与研究——以海南大学图书馆为例[J].农业图书情报学刊，2015（5）：135—137. |
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