| 标题 | 创新宣传，校园新媒体建设的必要性与发展策略 |
| 范文 | 摘 要：本文将通过对校园新媒体“微信公众平台”以及其发展背景作介绍，结合作者本身对新媒体中心运营中的工作经验，指出当下校园新媒体“微信公众平台”建设的必要性，并具体提出了相关发展策略，旨在为校园新媒体发展提供借鉴。 关键词：新媒体；校园；微信公众平台 1 前言 新媒体是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。新媒体亦是一个宽泛的概念，它指利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。而新媒体发展至今，伴随着人们生活方式的改变，手机成了上网第一大终端。 至2014年6月中国网民规模达6.32亿，其中手机网民规模5.27亿。报告显示，网民上网设备中，手机使用率达83.4%，首次超越传统PC整体80.9%的使用率，而微信是智能手机的必备APP之一。（数据来源：中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第34次《中国互联网络发展状况统计报告》）。 据2017年工业和信息化部发布的8月份通信业经济运行情况显示，使用手机上网的用户数再创历史新高，总数达到10.04亿户，月户均移动互联网接入流量近800M，手机上网流量占比近九成。如今当今大学生主要摄取信息的网络途径从传统PC端转为了手机端，这使得校园发展手机端新媒体宣传将比传统媒体更能对在校大学生进行有效的思想引导和信息传达，如“微信公众号平台”。 2 校园新媒体“微信公众平台”良好的发展背景 2.1 微信平台在校园学生中的高度使用率 微信是一款人们耳熟能详的手机APP，可以说是中国新媒体發展的宠儿之一，就如微信的自我宣传口号一样———“微信，是一种生活态度”，没错它确确实实的改变了人们的生活和获取信息的方式。截止至2015年5月27日，微信覆盖了全国90%的智能手机，在2015年第一季度末，微信每月活跃用户已达到5.49亿。微信的用户群普遍年轻，平均年龄在26岁，18岁至25岁的人群占45.50（图1），而大学本科生年龄层人群基本处在这一区间。而关于微信公众平台，是微信的主要服务之一，数据显示，所有微信用户的微信公众号关注比例占到80%，企业和媒体的公众账号是用户主要关注的对象，比例高达73.4%（其中包括校园公众号）。 2.2 高校团委的大力支持与推进 2014年1月11日，由中国共产主义青年团第十七届中央委员会第二次全体会议通过的《全面深化改革进程中共青团工作五年发展纲要》中明确指出，必须要重视网络新媒体手段在团的工作和建设中的全局性、战略性作用，充分运用新媒体强化团的组织、活跃团的工作，并点名要加强共青团系统微博和微信体系建设。 团委在校园学生工作中具有重要位置，是培养优秀学生干部的机构，中青办下文对网络新媒体发展的态度，使广大校园新媒体和微信平台的运营得到很好支持，对校园微信公众平台的发展起到了极大作用。团委的介入使2014年起全国各地区高校都兴起了建立“新媒体中心”的风潮，出现了如“华中科技大学新媒体中心”、“河北工业大学新媒体中心”等多个优秀范例，同时也使各类新媒体运营也得到很好的规范化。 3 校园微信公众平台建立的必要性 结合网络新媒体手机终端的发展和微信用户、微信公众号功能使用率的分析。我们可以得出以下结论：手机以成为当下信息传播的主要媒介之一，微信已成为当下中国高校学生高频使用APP，这是一个宽阔的宣传口径，该平台的推广是改变传统校园信息传递与思想教育传播方式的契机。 3.1 校园微信公众平台是校园文化建设的时代需求 微信自诞生以来，就以迅猛的速度受到广大学生的青睐，学生把微信平台当成多种需求的平台，既有学习，又有交友，还有经济行为。校园建设微信公众平台，是校园文化建设的重要进步，是校园文化建设与时代发展相结合的重要举措。学校信息的传播不能一成不变，学校思想教育也不能固步自封，要敢于创新，用当下更加便利的方式与学生互动沟通，微信公众号可以变繁为简，使老师对学生信息的传递更加直接，校园媒体宣传需要与时代发展相适应。微信公众平台，不仅是文化建设的需要，也是学校参与学生日常生活的展现，通过微信公众平台能使师生的校园生活更能为人所了解，培养学校以及系部的特有文化。 微信公众平台是一个培养学生能力的平台。微信平台的建立需要采编、视频制作、网页排版和播音主持方面的人才，通过学生组织的一系列分工，能培养出一批具有特长的学生干部。校园是学生获取知识，同时也是展示自己才能的舞台，教育者一直都希望能给学生更多的舞台区表现与锻炼，而微信公众平台的运营就很好的给学生一个新的培养自身能力的舞台，采编提高了学生摄影与写作能力，视频制作、网页排版提升了学生的设计能力，播音主持也提高了学生们的口才，既培养了学生的专业水平，也提升了各方面综合能力。 3.2 校园微信公众平台是学生自我成长的影响力中心 学生时代最可贵的就是能够享受教育的平等和资源的平等。在学生的学习生涯中，获取知识的渠道很多，其中，最为主要的知识获取途径就是学校教育。在学生的世界观、人生观和价值观的树立上，更多采用影响与环境熏陶的教育方式，而不是传统的枯燥说教。在互联网时代，在微信成为时尚宠儿的时代，校园微信公众平台的建立，就是能够从学生的举动中，对学生的成长产生影响。让学生在自觉或者不自觉的意识下，就会获得更多的知识。这种潜移默化的教育是最为有效的现代教育。 3.3 校园微信公众平台建立有利于社会对校园理念、特点的传播 微信公众号的建立，就等于校园面向社会打开了另一道门，让社会及学生家长更了解校园建设和教学理念，校园可以通过微信公众号面向社会发表学校的官方信息，通过微信公众平台，完全可以展示学校的办学特点、教育理念、研究特长等，目前，一些学校在建设网站或网页方面存在诸多困难，而建立微信公众号却很容易，通过微信公众平台也可以达到推送的作用。此外，微信公众平台学生家长都可以关注，这样，学校的集体活动，教学课程安排，课堂外班级活动，学校校规校训等都能让学生家长知道，搭建一个与学生家长沟通的平台，让家长更加了解学校，主动参与到学生的教育之中，时时保持链接，有效保持互动。 4 校园微信平台建立的建议与发展策略 校园微信平台的建设阶段可以分为初步建设阶段和进一步发展完善阶段，两个阶段各有需要特别注意的地方和目标，以下提出了几点建议。 4.1 初步建设的发展建议 4.1.1 重视微信公众号关注内容的审核 微信公众平台传播的内容和消息很重要，也很容易出错，特别是在建立初期。微信公众平台的建设初期要在消息内容上做好功课，平台的建设的组成成分应是以教师、学生共同组成，才能保证策划有指导、运营有条理。教师负责对微信关注内容进行审核，对关于校园内外各种消息及时进行梳理，剔除不适合发表的消息，一旦发现有错误或缺乏实际依据的消息发布，或者有悖于正能量传播的信息要及时提出纠正或撤销，避免造成社会影响。 4.1.2 明确微信公众号的关注人群 微信公众号要发挥作用，必须具备一定的关注人数，主要的关注人群应该以一下三个类型入手。首先，学校微信关注对象主要以学生而开展。要确保信息和思想及时、有效地将微信公众消息和信息传达给学生。其次，教师和学校管理者团体是很重要的一部分关注群体，管理者了解學校微信能更好的了解学生活动和学生思想，使管理和方案的制定可行性增加。最后，家长以及试图了解本校情况的人员关注群体。通过校园微信公众平台来展现校园风貌和办学理念，更好地让家长、校外人事了解到学校和学生们的情况，对于想要进入学校学习的学生也可以起到宣传作用。 微信公众平台的内容从吸引学生、学校管理者、校外人员这几方面入手，明确了关注人群，才能更好的达到预期的宣传效果。 4.1.3 需要保持队伍的积极性 微信公众平台建立初期，是一个从无到有的过程，基本都会出现一个团队花费了大量精力，却换来点滴的关注量与阅览量的情况。运营者需要在保持积极性的前提下不断探索，才能换来突飞猛进的一天。不能有完成任务的心态去运营一个校园微信号，对于微信号的管理要鼓励学生干部的积极性，把握好让学生做微信平台的主人翁，却又不失监督作用。媒体工作者要始终保持20岁的心和认真细致的态度。 4.2 发展阶段策略 当微信公众号初期建设完成，为扩大公众号影响力和关注度，必须要采取一定的方法措施。 4.2.1 构建服务型微信公众平台 公众平台的进一步发展，需要注重创建服务型校园媒体。校园媒体的服务性是学生能够信赖的表现，服务就是能够为学生提供便捷，这种模式是校园媒体能够拉近与学生之间距离的重要手段，如为学生提供四六级考试查询，图书借阅查询，快递查询等简单有效的生活服务链接，还可以建设定期宣传栏，提醒学生各会谈讲座与表演的具体时间。把服务与新闻信息传递相结合的微信公众平台是多功能的公众平台，能保证了一个公共号具有长久的生命力和固定的关注人群。构建服务型微信能很好的体现校园服务的具体执行力，更明确了校园媒体对于学生的现实帮助。 4.2.2 以活动为中心，线下活动与线上活动相结合 校园微信公众平台的发展可以采取线上活动与线下活动相结合的方式。线上活动具宽泛性，也更容易制造。可以利用校园微信平台进行集体性的讨论活动，或进行榜样的投票和娱乐项目的开展，比如线上歌唱比赛、配声大赛等。而线下活动则集中在具体的活动制作上，如晚会，各类球赛。对于处于尝试阶段的线下活动的团队，可以采取打包的方式融入到各类活动中，比如在晚会中加入微信抽奖环节和微信上墙环节。一组材料显示，2015年6月1日在桂林高等师范专科学校的毕业晚会上，师专新媒体中心运用微信抽奖环节和微信上墙环节，在短短2个小时的晚会中使“桂师新青年”微信公众号收到8000份的信息回复，活动结束后三天关注人数增加600以上（数据来源于微信公众平台“桂师新青年”后台）。线下活动是真正推动微信公众号发展的主要力量之一。微信公众平台的进一步发展，因以线上活动与线下活动的结合的方式来推进。线上活动易开展，灵活性强，线下活动影响力大，间隔时间较长，可以相互补充互通有无，丰富公众平台活动内容。 作者简介 郭时骏（1990-），汉族，男，广西师范大学漓江学院音乐与教育系教师。 |
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