| 标题 | 党校管理科学化制度体系构建初探 |
| 范文 | 卞桢卓 摘 要：党校主要工作就是为了社会主义的发展，为国家提供更多的领导干部，是学习马克思主义理论的主要场所，也是提升党性的主要阵地。随着社会主义的发展，党校任务越来越重要。党校责任巨大，肩负着培养更高领导干部的重责，对宣传党知识具有重要作用。所以，党校的管理和发展就显得特别重要，必须要建立党校管理科学化制度体系，全面促进党的发展，进一步提高党员的综合素质。本文主要从党校管理科学化的制度体系先关内容展开叙述，提出建立党校管理科学化的制度体系的作用，并详细提出相应的措施，实现党校管理科学化的制度体系构建。 关键词：党校管理；科学化；制度体系；构建；措施 1 党校管理科学化的制度体系的具体内容 党校主要是对党领导进行培训和轮训，重点进行学习和研究社会主义理论。党校管理与其他高等院校管理基本上相同，包括对科研工作和教师教学管理，还需要对学员进行管理，甚至是各方面的关于党校的顺利开展都需要进行管理[1]。所以，要建立党校管理科学化制度体系，就必须从党校所有的管理内容进行开展，目的就是建立完整的科学的教学、学员管理、后期等各方面的科学化制度体系。 2 建立党校管理科学化制度体系的作用 从党校的角度看，建立党校管理科学化制度体系，可以全面推动党校的发展，不断提高党校的教育水平和教育质量，对提升党校教师素质具有很大的帮助，然后利用科学的马克思主义理论对学生进行教学，理论进行指导，为社会主义的发展做出巨大的贡献。俗话说没有规矩不成方圆，只要有合理科学的管理体制，才能保证党校各项工作顺利开展，不断培养出更多的高素质党领导，全面提升党员的整理素质，培养出更多思想觉悟高和党性修养的学员[2]。 党校教育内部不仅仅是包括学习马克思主义思想，还包括辩证唯物主义的方法论和世界观的学习、宣传党的政策等等，还会结合社会主义发展遇到的问题进行展开討论，通过不断分析，通过理论与实践相互结合的基础上，帮助学员更好的学习马克思主义思想。党校的学员不仅仅是党领导干部，也有企业家、学者和专家，学员来自各行各业的精英，对这些学员进行党教育，目的就是为了党各项工作可以顺利开展，在社会上营造一个有利于党发展和党工作开始的氛围，实现社会全面进步和发展。 3 建立党校管理科学化制度体系的主要措施 3.1 注重理论设计，注重制度建设 建立党校管理科学化制度体系才能保证党校管理具有科学性和有效性。建立科学化制度体系不仅需要用制度管理，还需要始终坚持以人为本，实现人性化管理，从而达到最佳化的管理，不断提高管理效益[3]。 在党校管理中，要始终以人为本为基本理念，还需要以实事求是为基本原则，所有的管理活动都需要以人文本，实现科学做事和科学管理，正确处理好人与人之间的关系，避免发生人与制度之间的冲突，减少人与制度之间的矛盾。 党校在建立科学化制度体系时，要遵循基本的原则，才能保证各项事情都能够合理有效的开展，并取得一定的成功。所以在建立党校管理科学化制度体制时，分清主要矛盾和次要矛盾之间的关系，在实际管理过程中，按照一定的原则进行有效的合理的制定制度范围和具体的措施，围绕党校管理各个方面全面展开，从党校教育工作为中心，注重教学方式、调研和后勤管理等主要内容，然后针对性建立有效的措施，实现细化管理的制度体系。与此同时，还需要在管理制度体系上体现出党校科学化管理的概念。 3.2 全程跟踪制度建设，不断完善制度体系 前面阐述过党校教学的主要内容不仅包括社会主义理论教学，还是宣传党的主要场所，最重要教学内容就是帮助学员如何利用社会主义理论知识，从而更好解释社会上所出现的问题，并提出具体的解决措施[4]。所以党校的教学内容必须要不断进行更新和完善，那么在建立党校管理科学化制度体系上要坚持与时俱进，注重现实，全程跟踪进度，对已经制定好的制度体系进行更新和完善，实现科学的党校管理。 党校还需要有发展的眼光看待问题，始终注意以问题为导向，根据社会发展和相关实践经验，按照一定的标准和秩序，认真落实各项工作，不断纠正错误改正措施，针对不同时期的工作任务要对已经制度好的制度进行审查，确认制度是否符合当期的工作任务，再进行修改和完善，从而保证制度体制足够符合当期党校的发展。既要保证质量，又要保证精华，既要保证与时俱进，又要符合时代的发展，既要保证管理质量，又要保证内容的时效性。 3.3 不断加强氛围建设和宣传学习 建立党校管理科学化制度体系需要进行集思广益，在制度体系成功制定后，还需要确认该制度体系是否能够得到学员和教师的认可，才能保证在以后的学习中可以自觉遵守各项规章制度，发挥出制度体系的作用[5]。所以党校要不断加强氛围建设，在氛围上营造一个遵守规章制度的环境，积极引导党校教师和学员主动学习制度体系内容。 制度体系内容的建立不只在于内容，更是在于教师和学员是否可以全面了解和掌握制度体系的内容，认识到党校发展方向，可以自觉遵守各项规章制度，把制度变成文化力量，是一种可以主动接受并认同的制度，那么就需要从两个方面进行开展。第一，要抓学习。需要对制度内容进行不断学习，特别是在教学过程中，也需要强调对制度体系内容进行学习，从而让学员理解到制度体系的作用。党校可以开展各项活动，通过活动方式让学员进行学习制度内容，并增强学员对制度体系遵守力度。第二，注重培训。在教育理念上党校必须要加以转变，充分发挥教师的价值。所以，党校的领导必须要有广泛的视野，解放思想，拥有先进的思想理念，使教学氛围更加宽松和舒适，不能以一种方式始终要求所有的教师。另外，党校通过开展各种教学培训活动，全面提高教师的专业性技能。 3.4 强化管理，注重制度有效的落实 制度体系在管理过程中，党校的领导和管理层首先要以身作则，起带头作用，不仅可以保证制度体系能够有效的落实，还能使更多的学员和教师提供榜样和标准，在优良的氛围下，可以自觉的遵守和学习制度体系[6]。 制度体系在落实过程中，一定要全面执行，加强管理。还需要建立有效的责任导向，分别需要建立健全责任体系和监督体系，还有责任追究制度，并且无条件的遵循和落实，最后严格执行分级负责制，安排好每个部门的责任以便于追究责任，做好责任细化管理。另外，制度体系在执行过程中，还需要加强相应的监督工作，极大检查力度，定期或者不定期的方式对党校各部门进行有效的检查，针对不遵循制度体系的部门或者是人员必须要进行纠正并给予相应的惩罚，并追究相关责任的责任，全面提高制度的至高性。 4 结语 党校管理科学化制度体系构建是一件长久的工作和任务，随着时代的发展，制度体系必须要进行与时俱进，不断对其进行优化和完善，从而保证党校各项教学活动可以顺利开展，为政府提供更多高素质和能力强的党领导人员。另外党校还需要认清自己的问题，不断对其进行改正和完善，从而更好的促进党校发展。 参考文献 [1]宋英梅.新时期党校档案信息化管理策略分析[J].卷宗，2018，（23）：77. [2]邹菊连.党校管理科学化制度体系构建初探[J].企业文化（下旬刊），2017，（8）：204-205. [3]方妙真.党校管理科学化制度体系构建初探[J].发现（教育版），2016，（11）：152. [4]罗刚.党校行政管理制度新探索[J].现代交际，2016，（21）：56，55. [5]黄丽锜.关于党校行政管理制度的全新探究[J].环球市场信息导报，2018，（5）：170. [6]王金会.党校加强对农村经济管理教育意义的研究[J].吉林农业，2018，（13）：57. |
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