《产后健康教育在母婴护理中的应用》-理学论文，药学论文-论文范文参考-科学狗论文网

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产后健康教育在母婴护理中的应用

范文

黄云云莫敏

【摘要】目的探讨产后健康教育在母婴护理中的应用效果。方法 80例经自然分娩的产妇，根据随机数字表法分为对照组和观察组，各40例。对照组给予常规护理方法，观察组在对照组基础上采用产后健康教育。比较两组产妇产后自我护理能力及不同时间的产后母乳喂养效果评分。结果观察组产妇产后自我护理能力优良率为95.00%，高于对照组的62.50%，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组产妇产后1周、产后1个月、产后4个月的母乳喂养效果评分分别为（42.01±3.52）、（68.10±2.45）、（87.02±3.23）分，均高于对照组的（30.00±2.67）、（46.20±2.27）、（65.12±1.16）分，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对产妇进行产后健康教育有助于产妇产后自我护理能力的提高，提高产后母乳喂养效果，值得临床推广应用。

【关键词】产后健康教育;母婴护理;自我护理能力

DOI：10.14163/j.cnki.11-5547/r.2019.30.102

产妇由于身体各个系统及器官能力的减弱以及缺少一定的育儿经验、自我保健知识，往往引发多种生理及心理疾病，会危及产妇健康及新生儿的生长发育。本研究对产妇进行产后健康教育的应用效果进行分析，现报告如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料选取本院2017年5月～2018年8月收治的80例经自然分娩的产妇，根据随机数字表法分为对照组和观察组，各40例。对照组年龄20～35岁，平均年龄（26.00±3.19）岁。观察组年龄21～34岁，平均年龄（25.00±3.12）岁。两组产妇的一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1. 2 方法对照组采用常规护理方式，进行产后基本健康知识指导。观察组在对照组基础上采用产后健康教育护理，具体护理方法为：向产妇及家属讲解产后恶露伤口、排泄及乳房清洁知识;予以产妇及家属营养指导、运动指导及喂养知识普及 [1];指导产妇适当下床运动，必须由产妇家属陪伴以免发生跌倒;指导产妇母乳喂养姿势及喂哺次数;向产妇讲解新生儿溢奶、黄疸等生理现象及对出现焦虑、抑郁的产妇及时进行心理疏导，消除其不良情绪，严重者应请求心理医生治疗[2];讲解出院后科学的坐月子方法，进行产后身体恢复锻炼指导。

1. 3 观察指标及判定标准比较两组产妇产后自我护理能力及不同时间的产后母乳喂养效果评分。采用本院自制产后自我护理能力调查表评估产妇的产后自我护理能力，分为优、良、差，优良率=（优+良）/总例数×100%。采用本院自制产后母乳喂养效果调查表评估产妇的产后母乳喂养效果，分值为0～100分，评分越高表明产后母乳喂养效果越好。

1. 4 统计学方法采用SPSS19.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差（ x-±s）表示，采用t检验;计数资料以率（%）表示，采用χ2检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

2. 1 两组产妇产后自我护理能力比较观察组产妇产后自我护理能力优良率为95.00%，高于对照组的62.50%，差异具有统计学意义（P<0.05）。见表1。

2. 2 两组产妇不同时间的产后母乳喂养效果评分比较观察组产妇产后1周、产后1个月、产后4个月的母乳喂养效果评分均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。见表2。

3 讨论

妊娠是一种正常的生理现象，妊娠会导致妇女身体各机能系统及心理的改变，分娩对于孕妇而言是较大的应激事件，分娩后产妇身体非常虚弱，身体抵抗力降低，由于分娩时的疼痛与恐惧心理也会受到伤害，需要一段时间来恢复[3]。如果护理不当，不仅产妇身体恢复将会受到影响，还会给产妇带来许多产后并发症。产后抑郁是产后最常见的并发症。初产妇对母亲角色还没有充分准备转换，没有新生儿护理经验及喂养经验，夫妻之间关系不佳、增加的经济负担都会是产妇产生抑郁、焦虑情绪的诱因，家人应及时疏导产妇心理，以免发展为严重抑郁症[4]。产后出血也是常见的并发症之一，若不及时止血严重者会出现贫血、休克、肾脏衰竭甚至危及产妇生命。部分患者是由于分娩后身体机能降低所致，另一部分患者是因為逃避计划生育或缺乏妊娠期间必要检查认知性使得产妇信息不真实或不完全而导致产后出血[5]。任何并发症的发生都会影响产妇的心理和生理的康复，严重者甚至会危及生命。

健康教育是一套有目标、有计划、有系统的教育方案，能促使人们自觉采用健康的行为来改善和促进人们的身体健康。所以健康教育的有效性是医护人员的终极护理目标。目前产后健康教育并没有很好地普及，大多数患者还是按照互联网或老一辈分娩经验来护理，往往缺乏针对性、专业性、全面性，从而影响产妇自我护理能力，降低产后母乳喂养效果，影响产妇产后的身体机能的康复[6]，所以产后健康教育非常重要。通过健康教育，产妇和家属可以充分掌握母乳喂养知识，提高母乳喂养效果。通过对产褥期饮食健康、保健、会阴部及乳房的清洁护理、新生儿换洗衣物、沐浴等知识普及，提高产妇产后自我护理能力[7]。同时家属的护理尤为重要，家属应部分承担对产妇及婴儿照顾工作，保证产妇饮食健康，及时清洗更换产妇衣物，保证产妇充足的睡眠时间，使产妇始终保持愉快轻松的心情，减少其不良情绪的发生。减少产褥期间不良症状的发生，做好婴儿的护理工作，避免婴儿腹泻、脐部感染等，保障母乳充足，提高母乳喂养效果[8-10]。

本研究结果显示，观察组产妇产后自我护理能力优良率为95.00%，高于对照组的62.50%，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组产妇产后1周、产后1个月、产后4个月的母乳喂养效果评分均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。

综上所述，对产妇进行产后健康教育有助于产妇产后自我护理能力的提高，改善产后母乳喂养效果，有利于产妇的健康恢复，对产妇及新生儿的生长发育具有重要作用，值得临床推广应用。

参考文献

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[9] 何静，杨楠，王雪佳，等. 阶段性健康教育在产后护理中的作用. 医药前沿， 2017， 7（6）：278-279.

[10] 陈秀莲，宋爱峰，孙玉慧. 对产后抑郁症患者进行心理护理与健康教育的效果分析. 当代医药论丛， 2017， 15（15）：206-207.

[收稿日期：2019-04-24]

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