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高职院校学生艾滋病知晓及获取情况分析

范文

陈美陈梅吴传志高琴

引言

艾滋病是由HIV病毒侵犯机体引发的免疫缺陷疾病，主要破坏免疫系统，目前没有疫苗、没有治愈的药物。因此，为更好地控制高校艾滋病的发病，對高职院校在校学生艾滋病的知晓及获取途径的研究具有重大意义。1资料与方法

1.1资料高职院校在校生利用业余时间对其进行问卷调查，个别访谈。

1.2方法采用随机抽样的方法随机抽取某市高职院校在校学生200名（涵盖一二三年级），利用学生课间时间对其进行问卷调查，对部分人员进行专题访谈。事先对问卷进行一个信度和效度的检验，确保问卷调查质量。

1.3观察指标根据问卷回答情况统计知晓率、获取艾滋病知识的相关途径——做统计。

1.4统计学处理采用Excd表格对所得数据进行处理。2结果

2.1一般情况本次调查人员中男生118名，所占比例59%;女生82名，所占比例41%;年龄分布17到25岁，平均年龄20岁。

2 2艾滋病的知晓情况参与调查的200名学生当中，对艾滋病定义的知晓率是49.5%，对传播途径而言，母婴传播的知晓率是24.0%，血液传播的知晓率是54.0%，性传播途径是51.5%，对艾滋病治疗的知晓情况更低，为20.0%。整体的知晓情况较差。详见表1。

2.3艾滋病的获取途径参与调查的200名学生中，获取艾滋病相关知识的途径调查显示：网络占比97.5%，电视占比90.0%，书刊占比65.0%，广播占比39%，朋友占比24.0%，其他途径占比25.5%。得出获取艾滋病相关知识的途径以网络途径获取为主，朋友相传较少。详见表2。

3讨论

中国遏制艾滋病行动计划（2011-2015）要求，到2015年底，艾滋病综合防治知晓率青少年要达到90%以上，该调查显示：高职院校在校生知晓率为49.5%，低于其他高校大学生的调查结果，更低于本科生及研究生的调查结果。这可能与该地经济水平、人口素质、艾滋病普及情况有关。本次调查中获取艾滋病途径以网络途径最多，朋友之间传播最少，与多数研究一致。提示应该通过各种网络形式增加艾滋病知识的普及和教育，增加电视广播对艾滋病知识的科普，以达到国家的相关要求。

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