| 标题 | 基层党建中的党员意识研究 |
| 范文 | 史俊峰 摘要：党的十八大报告指出，全党要增强忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识，这是将增强党员意识作为全面加强党的建设重要内容的体现。本文旨在探究新形势下基层党员意识存在的主要问题、原因，并为增强基层党员意识提出一些建议。 关键词：基层 党建 党员意识 党员教育 中图分类号：D26 文献标识码：A 党员意识是共产党人的立身之本，每个共产党员的党员意识有无、强弱，关系到党员能否始终保持先进性、纯洁性，更关系到全党是否永葆强大的凝聚力和战斗力。为了解当前我国基层党员意识的现状，探索新形势下增强基层党员意识的新途径，笔者通过调查问卷、个别访谈等方法，对河北省张家口市怀来县党员情况作了专题调研，对目前基层党员意识中存在的问题和原因进行了分析，提出了一些解决问题的对策。 1.基层党员意识存在的主要问题 怀来县共有党员24503名，本次调研抽样选取了怀来县城区部分行政企事业单位、狼山乡、土木镇、大黄庄镇、东八里乡、存瑞镇、王家楼乡、官厅镇、东花园镇作为调查对象。所选择的这8个乡镇，在人口规模、经济情况、社会环境和党建工作等方面均具有一定代表性。通过调查分析，怀来县基层党员意识现状主要存在以下几个问题： 1.1党员的光荣感和责任感弱化 调研中，有这样一个问题：有人在大庭广众之下说您是一名共产党员，您的感觉是什么，结果显示， 87.65%的党员感到光荣，12.35%的党员选择无所谓。而这光荣感又来源于什么，64.2%的党员因为理想信仰，因为入党可以为党和人民多做贡献；而35.8%的党员把入党看做一种政治资本，认为入党意味着更多的发展机会，可以为自己谋利益。 可以说，在现实生活中，部分基层党员入党动机不纯正，他们是为了增加自己的经济收入或提高自己的名利地位才入黨，把个人收入的多少、社会地位的高低当作人生的终极目标，从而忽略了共产党员全心全意为人民服务的宗旨。笔者在采访一位怀来县住建局上班的同志时，他说入党只是为了将来让孩子有面子，说起“爸爸是党员”，脸上有光。这种光荣感已经异化为“面子”和“身价”。显然，这些党员忘却了入党之初在党旗下的宣誓，更把对党对人民应负的责任和义务抛之脑后。 1.2党员的宗旨意识、模范作用弱化 调研显示，当前党员队伍存在的主要问题排首位的是宗旨意识淡薄，从主观上看，41.98%的党员认为自己发挥了先锋模范作用，7.41%的党员认为没有发挥，50.61%的党员认为发挥的不够。 客观上看，群众反映最强烈的也恰恰是这个问题。采访中，许多群众反映基层党员为人民服务的意识逐渐在淡化。甚至有的党员在工作中拈轻怕重，只想人民为他服务，不想他为人民服务；取得一些成绩，就到组织那里 “邀功请赏”，遇到一点挫折，就打退堂鼓；在个人的利益方面，斤斤计较，不肯吃亏。在这些党员头脑里，牺牲奉献成了“过时的”口号。因此，在一项“党员队伍在职工中的整体形象”调研中显示，16.05%的人群认为好，49.38%的人群认为较好，33.33%的人群认为一般，还有1.24%的人群认为较差。 1.3党员的政治意识不深刻，理想信念不坚定 调研显示，大部分基层党员认为个人的政治素养对提高工作能力帮助很大，但也有部分认为帮助较小，甚至毫无帮助。这一结果表明，基层党员的政治意识不够深刻，学习党的政策方针理论的热情也不高。例如，只有19.75%党员精读过《共产党宣言》；“毛泽东思想活的灵魂是什么？”，只有20.99%的党员答对了；“邓小平里理论、‘三个代表重要思想、科学发展观分别回答了中国建设的什么问题？”，48.15%党员都答错了。思想政治理论修养上的不足致使基层党员在思想上和心理上波动较大，在道德选择和价值判断上也极易受到外界环境的影响。 入党之初，党员是一种身份的标准，一种道德的约束。但是随着时间的推移，社会的变化，部分基层党员逐渐忘记了入党时的理想信念。调研显示，目前党员队伍存在的主要问题排在第二位的就是“理想信念不坚定”，甚至有13.58%的党员认为有没有理想信念无所谓。 1.4党员的纪律性不强，廉洁意识淡化 部分基层党员的纪律性不强，领导交给任务就干，不交任务就不干；在党内组织活动时，经常因为个人的私事而缺席；在民主评议时，对有缺点的党员只有39.51%的党员敢于批评；当有个别群众对党的政策发表不满言论时，只有半数党员能做到保持清醒耐心解释，而其他党员有的不予理睬，有的甚至人云亦云随波逐流。 部分基层党员的廉洁意识淡化，他们逐渐忘记了自己的党员身份，往往以 “旁观者”的心态，对党内存在的消极腐败现象不闻不问，能躲就躲。甚至还有部分党员把党和人民的事业抛之脑后，热衷于拜金主义、享乐主义等，在信仰缺失、道德滑坡的道路上越走越远，最终做出以权谋私、违法乱纪的行为，凡此种种使我党在人民群众中的形象大打折扣、威信越来越低。 2.基层党员意识淡化的主要原因 党员意识淡化的原因可以从两方面来看。 第一，从主观方面来看。有的日益懒惰，不愿继续学习党的政策理论，导致思想的退步；有的尽管看了很多文件，学了很多理论，但对自身状况认识不足，缺乏继续锤炼提升自我的自觉意识；有的虽然在组织上入了党，但思想上没有入党，共产党员应有的思想政治根基并不牢固；有的本来有较强的党员意识，但在种种诱惑面前，动摇了理想信念；还有一些党员由于少数领导干部不廉洁，就对全党心生怀疑，甚至对党和党的事业失去信心。 第二，从外部环境来看。一是随着我国社会发生的深刻变化，人们价值取向趋于多元化，普通群众乃至党员，讲求实惠的多了，甘愿奉献的少了。部分党员认为入不入党无所谓，只要自己经济搞上去，就是个人最大的追求；二是在深化改革中，部分党员因为个人的一些困难对党产生了疏离甚至怀疑。比如，有些乡镇党员被缩编、有些工人党员下岗了、有些农民党员增收困难、有些党员因病致贫陷入困境，这些党员认为跟党这么多年，到头来“饭碗都没了”，从而心生怨气；三是一些基层党组织由于活动经费短缺，活动场所受限，党员过于分散等原因，很难保证定期的组织活动。调查显示，12.35%的党支部一年都未召开过一回支部大会，33.33%的每半年才召开一次。党支部开展活动的主要内容也多为读报纸、念文件，形式简单、内容单一，致使一些党员得不到有效的教育和管理，党员队伍的政治素质必然难以提高，党员意识也难以增强。 3.增强基层党员意识的对策思考 基层党员意识方面存在的问题是多方面的，也是复杂的。有些问题不是个别党员的个别行为，在一些地方甚至具有一定的普遍性，造成的危害十分严重，必须高度重视、认真解决。通过研究分析，笔者提出以下对策。 3.1 发展党员重质量 现实中，有的基层党组织轻党建，重经济；重“数量”轻“质量”，发展党员急于求成，不认真考察，致使一些不够党员标准的人、怀有不纯动机的人混入党员队伍，影响了党的先进性和纯洁性。这些动机不纯的“伪党员”，不仅会增加基层党组织管理难度，而且还会给党的声誉和形象造成损害。 为保证党员的先进性，必须提高党员发展质量和规范党员发展程序。在党员标准把握方面要把政治素质放在首位。决不允许以所谓的“能人”标准或其它标准代替党员标准。要严把数量与质量的关系，保证新党员的质量。党组织还要对入党积极分子进行党的基本理论等教育，帮助其端正入党动机。 3.2管理黨员重教育 教育内容要丰富。开展党性教育是党员教育工作的永恒主题，基于《党章》等党内法规的规定，结合习近平总书记全面从严治党的论述，当前我国基层党员教育应强调诸如：理想信念意识、政治意识、宗旨意识、大局意识、看齐意识等。教育的内容包括党史、党章等党内法规、中国特色社会主义理论成果、习近平系列讲话精神等，尤其是要树立榜样党员，作为全体党员学习的标杆。另一方面，也要从党内违纪案例中汲取教训，端正作风。 教育形式要多样。要充分运用各种会议、宣传墙报、报纸杂志以及网络等途径，大力宣传党的基本思想、基本路线；宣传党的最新理论成果；宣传社会主义核心价观；宣传先进典型人物事迹等。要努力贯彻“党要管党、从严治党”理念，坚持正确的舆论导向，使我党的政治主张始终占领基层思想前沿阵地，引导广大党员正确地看待社会主旋律。 教育要有针对性。对于那些党性意识不强的党员，党组织有责任对其进行思想政治教育，但是在教育的时候要有针对性。有的党员可能是因为工作上遇到的困难产生惰性；有的党员可能是生活的原因对党失去信心；还有的党员可能是受到身边不同思想的人的蛊惑而质疑党的思想。党组织在教育的时候，一定要分析症结，对症下药，这样才能有效地解决问题，增强全体党员的党性意识。 3.3长效管理靠制度 党员意识的强化还需要相应的制度保障。基层党委、党支部是党联系党员的桥梁，要建立健全党支部考核、测评制度、党员权利保障等各项制度，从制度上对基层党员的权利和义务提出要求，从而保证党支部工作的顺利开展。还要及时有效地开展民主生活会，开展主题活动，用形式多样的活动载体来支撑实践平台，让广大基层党员从实践中学习，使得教育不流于形式。要深入分析基层党员理想信念动摇的根本原因，针对问题，坚持和完善学习教育制度、党性评议制度、党员综合考核评价制度，用制度管理党员，用制度对党员进行警示、督促。 要建立健全监督机制，督促党员遵守党章等各项法规，履行党员职责，发挥先锋模范作用。此外，还必须把党内监督和社会监督相结合，形成一个良性的互动局面，从外在机制约束党员行为。还要建立完善激励机制，打造、表彰先进典型，批评、教育落后党员，使全党形成积极向上学习先进的氛围。 综上，在新时期下要增强基层党员意识，必须结合基层党员意识的新情况新特点，不断加强党的各项理论成果的研究与宣传，重视基层党组织建设，强化对基层党员的理想信念等教育，建立健全和完善各项规章制度，发扬民主，用好监督，逐步增强基层党员意识，从而保持共产党员的先进性、纯洁性，使我党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。 参考文献： [1] 廖艺萍.近年来关于“党员意识”若干问题的研究综述[J].学习论坛，2006，（1）：28- 31. [2] 孙桂武.提高党员意识应成为党建中常抓不懈的工作[J].福州党校学报，2006，（2）：5- 6. |
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