| 标题 | 荆门石化开展岗位练兵的实践与思考 |
| 范文 | 胡万宁 摘 要：本文介绍了荆门石化炼油生产装置开展岗位练兵的探索与实践，并根据练兵过程中存在的问题提出了改进方向和建议。 关键词：岗位练兵 实践 思考 岗位练兵是技能操作人员在生产操作期间，结合生产工作实际进行知识补充或技能训练，以达到提升技能的目的，是一种紧扣生产实际，针对个人技能短板，缺什么、补什么的个性化培训方式，具有投资少、见效快、组织灵活以及针对性较强、实效性突出等特点。 1.岗位练兵的探索与实践 为提高岗位练兵的实效性，充分发挥岗位练兵内容精、针对性强、方式上活、效果快等优势，近几年，荆门石化各炼化生产装置在岗位练兵的管理和实施上大胆创新，进行了有益地探索与实践。 1.1“积分式”岗位练兵 “积分式”岗位练兵是将岗位练兵的内容、参与人员、方式方法以及效果等各方面均赋予一定的分值和权重，班组每次开展岗位练兵就可获得一定的分值，车间每月根据各个班组开展岗位练兵所获得的积分对各班组进行评比奖励。“积分式”岗位练兵适用范围广泛，炼油化工生产装置均可开展。 为确保练兵内容贴近生产实际，切中生产重点、难点，车间每月面向广大员工分别从HSE管理、设备、生产、质量、节能减排等方面征集岗位练兵内容，经专题会议讨论，精挑细选，去粗存精，形成当月岗位练兵计划，并按旬向班组下达。班组根据车间下达的岗位练兵计划，结合生产实际、班组技术短板以及生产操作重点、难点等，每旬有针对性地开展一次岗位练兵。岗位练兵由班长主持，当班全体人员参加，车间管理人员督促。 每旬末，车间职工培训管理人员会同专业技术人员对各班组开展岗位练兵的情况进行评分。评分主要从计划完成情况、实效性、班组人员参与率、练兵方式方法、车间管理人员是否参加以及练兵题目解答的准确性六个方面进行，对排名前2位且练兵成绩优秀的班组给予一次性奖励，练兵不合格的，车间将予以扣奖考核。 通过开展“积分式”岗位练兵，充分引导、调动车间管理人员、班长、班员等组织及参与岗位练兵的积极性，基层单位岗位练兵逐渐由被迫开展变为主动开展，班组注重提高岗位练兵的过程质量，班员能积极参加岗位练兵，并能主动思考，持续改善，彻底扭转岗位练兵开展难，难开展的被动局面。 1.2“作业团队式”岗位练兵 “作业团队式”岗位练兵是将基层班组人员分成若干个作业团队，以团队为单位开展基层岗位练兵，以能者为师，实现相互学习、共同提高的目的。 班长按照班员的技能等级、学历、年龄和性别等均匀分配成若干个作业团队，每个团队3-5人，班组结合近期工作任务，制定作业团队月度岗位练兵计划。班长按作业团队分派工作任务，作业团队在实际作业过程中开展岗位练兵，在作业中练兵、在练兵同时作业，实行作业、练兵两不误、两促进。 “作业团队式”岗位练兵在开展岗位练兵过程中，不同技能等级、不同学历层次人员合理搭配，有利于作业过程中现场及时解决随时可能出现的有关问题，提高岗位练兵的效率和含金量，进一步增强了团队的学习力。“作业团队式”岗位练兵通过将作业与练兵进行有机结合，充分发挥作业时现场资源与练兵时人力资源的优势，利用作业机会进行有效练兵，将岗位练兵实操化，以作业代练兵，通过练兵完成作业，既保证了作业任务的顺利完成，又提高了岗位练兵的实效性。 1.3“拉力赛”岗位练兵 “拉力赛”岗位练兵即倒班班组白班出题，夜班答题，下一白班评分并出题，如此循环往复，“拉力赛”岗位练兵适用于炼油化工生产装置倒班班组开展。 “拉力赛”岗位练兵由白班人员结合生产实际情况和特点，经全班讨论后精选一道练兵题目，由班长签字确认后提交夜班人员作答。夜班班组解答时，由班长组织全班人员讨论分析，最终形成相对较为全面而准确的答案填写在“拉力赛”岗位练兵本上，并由班长签字确认后提交下一白班班组评分。白班评分时，仍然由班长组织全班人员答题情况进行分析，并给出综合评分，班长签字确认。评分完成后，当班再按照命题的相关要求重新为下一夜班命题。为避免因答题或评分班组对命题理解歧义而造成误导，各班组定期对所属本班命题的练兵和评分情况进行复核，如发现答题和评分班组对命题理解有歧义时，及时与相关班组进行沟通改进。 在“拉力赛”岗位练兵开展过程中，岗位练兵本如同生产操作记录本一样在各班组之间交接运行，无论是白班人员命题、评分，夜班人员作答，还是命题班组复核，班组都要进行集体研究分析，无论是存在的问题，还是好的经验和做法，班组人员都可以进行充分共享。无论是命题、作答，还是复核过程中，由于从优以及不甘落后的心理驱动，班组之间会相互对比、相互促进，班员之间也会相互学习、相互提高，充分发挥“拉力赛”岗位练兵的运行优势。 2.岗位练兵的改进方向和建议 随着自动化控制技术的不断升级，炼油生产装置集约化、规模化、自动化、一体化等特性进一步增强，原岗位之间条块分割不再明晰，大工种、大岗位随即应运而生，系统操作正在逐步取代岗位操作，传统意义上的岗位练兵已渐渐显露出其局限性，一方面部分员工参加练兵时不积极、不主动，对岗位练兵的认识有待进一步增强；另一方面练兵项目内涵简单，练兵时往往偏向于单一问题的分析和处理、单人操作演练、短时间即可完成等等，这些已难以适应现代技术工人进行系统操作的需要。为进一步提高岗位练兵的针对性，切实提高岗位练兵效果，提出以下几条建议。 2.1加强组织领导。组织有力、领导重视，各项工作就会落实的好，就能完成出色，尤其是日常岗位练兵，时间灵活，方式方法多样，加强组织领导更为重要。为确保岗位练兵提质量、出实效，练兵内容要认真准备，练兵过程要精心组织，主管部门、车间、班组、团队都要有岗位练兵负责人，确保岗位练兵内容上不偏，形式上不虚，效果上不降，不断增强岗位练兵的针对性和实效性。 2.2完善激励机制，促进自主练兵。为进一步有效促进广大技能操作人员自主进行岗位练兵，努力在岗位上成长成才，我们要进一步建立和完善与之相适应的激励机制，改变过去重练兵轻考核，练与不练一个样，练好与练坏一个样的现象，解决练兵与考核、奖励脱节的问题，不练要考核，练不好也要考核，经常练、练好了就有奖励，增强员工自主练兵的动力，实现“要我练”到“我要练”的转变，进一步提高了广大技能操作人员学知识、练技能的积极性和主动性。 2.3充分利用仿真培训资源，强化装置模拟操作练兵。炼油生产装置仿真培训系统可实现传统培训与实践中无法实现的各种培训功能，是国内外公认的技能操作人员最佳的技能培训手段之一。我们要不断完善仿真基地建设，充分利用仿真培训资源，强化仿真培训与练兵。 2.4定期开展大型的系统练兵，进一步提高练兵项目的全局性和联动性。在保留原有岗位练兵模式和频次的基础上，建议炼油生产装置定期开展较为大型的岗位练兵，练兵项目可以设定为与装置生产、质量、安全、环保、节能等部分相关甚至全部关联的综合性项目，参与人员是一个团队，分工协作，共同处置。练兵有预案、演练、总结和提高，类似于应急预案演练，进一步提高岗位练兵对现代化炼油生产装置以及现代技术工人的适应性。 岗位练兵立足岗位，突出“练”字，重在实效，最终要落实到企业的生产经营服务中去。岗位练兵要以人为本，紧扣短板，科学有效、灵活多样地开展，要始终保持与企业发展和员工成长成才相适应，与时俱进，为企业的壮大发展提供坚强的智力支撑和人才基础。 |
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